测控技术与仪器专业.doc

大学测控技术与仪器专业“卓越工程师培养计划” 试 点 方 案 表3 知识体系基本框架表 知识领域 知识单元 知 识 点 一般基础知识 道德修养等政治类课程 、马克思主义基本原理、、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论；大学英语、英语口语、英语听力、科技写作与交流； 外语 计算机基础 专业及专业发展 专业导论、职业生涯指导讲座 范畴、沿革与发展、与其他专业领域的相互关联；学科体系、知识结构；专业领域职业发展、现代工程师的职业要求，学习和心理指导 基础科学知识 工程科学知识 数学、线性代数、概率论与数理统计、大学物理物理实验 工程技术知识 工程图学电工与电子技术基础、工程力学金工实习 人文与社会科学的知识 哲学、社会学、心理学等文化素质通识教育课程 专业基础知识 科学基础 模拟电子技术基础数字电子技术基础仪器仪表电路仪器光学基础 计算机程序设计基础（C语言）、仪器仪表CAD技术 工程基础 传感器原理及应用控制工程基础、仪器制造 专业知识 误差理论与测试信号处理、测控系统仿真光纤传感器激光技术及应用图像处理技术无损检测技术 计量原理、测控系统仿真过程控制与检测仪表故障诊断技术基础典型 先进仪器仪表技术及设备 现代仪器设计、嵌入式系统设计过程控制与检测仪表典型 实验与工程设计 机械制造工程实训 测控系统软硬件集成实验 电工电子实习传感器原理及应用课程设计 专业实习、测控系统、设备与仪器应用综合能力训练、测控系统现代仪器设计、测控设备软硬件集成设计、毕业设计 课程类别 课程性质 课程名称 学分 学时 开设单位 必修 3 48 学校 必修 2 32 学校 必修 4 96 学校 必修 3 48 学校 必修 2 32 学校 必修 4 128 学校 必修 12 256 学校 必修 2 32 学校 必修 3 48 学校 选修 1 16 学校 选修 大学生学习与生涯指导课程 学校 选修 人文文化课程 学校 选修 科技文化课程 学校 选修 艺术课程 学校 选修 学校 课程类别 课程性质 课程名称 学分 学时? 开设单位 必修 高等数学A 10 160 学校 必修 线性代数 2.5 40 学校 必修 概率论与数理统计B 3 48 学校 必修 大学物理 7 112 学校 必修 物理实验 2 56 学校 必修 工程图学A 6 96 学校 必修 电工与电子技术基础 3.5 56 学校 必修 金属工艺学B 2.5 40 学校 课程类别 课程性质 课程名称 学分 学时 开设单位 必修 工程力学 4 64 学校 必修 模拟电子技术基础B 3.5 56 学校 必修 模拟电子技术基础实验 0.5 20 学校 必修 3 48 学校 必修 4.5 72 学校 必修 2.5 40 学校 必修 数字电子技术基础A 4 64 学校 必修 数字电子技术基础实验 0.5 20 学校 必修 2 32 学校 必修 3.5 56 学校 必修 3.5 56 学校 必修 4 64 学校 必修 2.5 40 学校 必修 2.5 40 学校 必修 3.5 56 学校 必修 1.5 24 学校 仪器仪表CAD技术 2 32 学校 测控系统仿真 2 32 学校 图像检测与处理技术 2 32 学校 机电传动控制 2 32 学校 嵌入式系统设计 2 32 学校 计算机控制技术C 2 32 学校 过程控制与检测仪表 2 32 学校 计量原理 2 32 学校 激光技术及应用 2 32 学校 汽车电子技术 2 32 学校 无损检测技术A 3 48 学校 无线传感器及其网络技术 2 32 学校 光电精密仪器设计 2 32 学校 技术经济与企业管理B 2 32 学校 造型设计基础 2 32 学校 典型 2 32 企业 选修 企业自主选修课程 2 32 企业 专业培养计划见附件3校内实践教学体系由两部分构成：一部分是在课内教学统一安排的集中实践教学任务；一部分是学生在课外通过自主性学习与实践完成。集中性课程类别 课程性质 课程名称 学分 学期 开设单位 实践课 必修 军事训练 3 1.5 1 学校 必修 机械制造工程实训 4 4 3 学校 必修 电工电子实习B 1 1 4 学校 必修 模拟电子技术课程设计 1 1 4 学校 必修 2 2 4 学校 必修 2 2 5 学校 必修 2 2 5 企业