第一部分专题一题材.pptx

专 题 一 货币、价格与消费名师点睛 理顺一条主线：立足于人民生活水平这条主线分析影响消费的因素以及消费的作用。突破两个难点： 商品价值量与劳动生产率的关系；纸币发行、物价变动。把握三个重点： 货币的本质与职能；价格变动对生产与生活的影响；影响消费的因素。理解四个概念：商品、货币、恩格尔系数与消费结构。在复习备考中应注意：(1)结合货币流通规律考查通货膨胀问题。(2)以计算题的形式考查纸币的购买力、商品价值量、汇率的变化。(3)以图表的形式考查对价格波动的认识。(4)结合具体事例考查人们生活水平的变化，结合具体的消费行为考查人们的消费心理和消费观念。核心突破 · 考向预测核心考点一　 货币核心考点二　 价格核心考点三　 消费核心考点一　货币? 1.商品2.货币及其流通货币货币的本质是一般等价物；基本职能是价值尺度和流通手段；流通中所需要的货币量＝待售商品价格总额/货币流通速度纸币纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度，否则会出现通货膨胀或通货紧缩信用工具主要包括信用卡和支票外汇用外币表示的用于国际间结算的支付手段联系纸币是在货币执行流通手段的过程中演变而来的，随着商品交换的发展，出现了信用卡、支票、外汇3.流通中的货币量与经济政策的关系4.汇率的变化及其影响(1)外汇汇率的变动规律：不同货币币值的升贬与汇率的升降呈反方向运动；同种货币币值的升贬与汇率的升降呈同方向运动。人民币升值，换取外币增多，人民币(本币)汇率升高，外币贬值，外币汇率降低。人民币贬值，换取外币减少，人民币(本币)汇率降低，外币升值，外币汇率升高。(2)人民币币值变动的影响：(3)国家应采取哪些措施应对人民币升值带来的不利影响：①优化进出口结构，加快转变外贸发展方式，促进对外贸易和国际收支平衡。②坚持扩大内需的方针，增加消费对经济的拉动作用。③充分发挥财政的作用，实施积极的财政政策。误点诊断1. 黄金作为一种商品，其本质是一般等价物。(　)(2013?江苏高考，6B)提示　黄金只有作为货币时，才是一般等价物。2.使用银行信用卡可以减少现金流通量并缓解通货膨胀。(　)(2011?浙江高考，24A)提示　银行信用卡的使用，可以减少现金的使用，但与缓解通货膨胀无必然联系。××3.货币作为商品交换的媒介必须是观念上的货币。(　)(2010?安徽高考，1C)提示　货币作为商品交换的媒介必须是现实的货币。4.人民币贬值，不利于出口，有利于进口。(　)(2014?天津高考，3C)提示　人民币贬值，有利于出口，不利于进口。××命题猜想2015年高考可能会结合具体的情景考查对货币职能的辨别；结合利率、存款准备金率的调整考查对货币流通规律的理解；结合汇率变化图考查汇率变动的含义和影响。特别要注意货币发行、通货膨胀、汇率等方面的计算题。命题点一　货币的基本职能[预测题型：选择题]1.有位老农问马寅初什么是经济学？马寅初笑着说：“我给你讲个故事吧：有个赶考的书生到旅店投宿，拿出十两银子，挑了该旅店标价十两银子的最好房间，店主立刻用它到隔壁的米店付了欠单，米店老板转身去屠夫处还了肉钱，屠夫马上去付清了赊欠的饲料款，饲料商赶紧到旅店还了房钱。就这样，十两银子又到了店主的手里。这时书生来说，房间不合适，要回银子就走了。你看，店主一文钱也没赚到，大家却把债务都还清了，所以，钱的流通越快越好，这就是经济学。”D在这个故事中，货币所发挥的职能有(　)①价值尺度 ②流通手段③支付手段 ④贮藏手段A.①② B.③④ C.①②④ D.①②③本题中，旅店房间标价十两银子，体现的是价值尺度职能。书生花十两银子投宿，体现的是流通手段职能。用十两银子清偿债务，体现的是支付手段职能。命题点二　货币流通规律[预测题型：选择题]2.设变量Δm＝X/Y(X为流通中实际需要货币量，Y为流通中实际货币发行量)，假定M国2013年前两个季度Δm在(0.5,1.5)区间变动，不考虑其他因素，下列传导预期正确的是(　)A.若Δm从0.5向1变动——M国趋于通货膨胀——宜采取从紧财政政策B.若Δm从1向1.5变动——M国趋于通货紧缩——宜采取积极财政政策C.若Δm从0.5向1变动——M国趋于通货膨胀——宜采取稳健货币政策D.若Δm从1向0.5变动——M国趋于通货紧缩——宜降低银行存款利率解析 Δm从0.5向1变动，意味着从通货膨胀趋于物价平稳，故A、C错误。Δm从1向1.5变动，意味着物价下降，纸币升值，趋于通货紧缩，宜采取积极的财政政策，B正确。Δm从1向0.5变动，意味着物价上升，纸币贬值，趋于通货膨胀，宜提高银行存款利率，D错误。答案 B命题点三　汇率变化及其影响[预测题型：选择题]3. 下图是人民币兑美元汇率基准价走势图2014年2月以来，人民币兑美元汇率