高考语文 文言文冲关拓展延伸训练(二)新人教版.docVIP

文言文阅读延伸拓展（二） 一、在括号内写出相应词语在文中的意思。 郭浩宇充道，德顺军陇干(今甘肃省静宁)人。徽宗时，尝（ ）率百骑抵灵州城下，夏人以（ ）千骑追之，浩手斩二骑，以（ ）首还。从（ ）种师道进（ ）筑（ ）茸平砦 ，敌据塞水源，以渴我师，浩率精骑数百夺之。敌攻石尖山，浩冒（ ）阵而前（ ），流矢中左肋，怒不拔，奋力大呼，得贼乃已（ ）；诸军从（ ）之，敌遁去，由是知名（ ）。 累迁中州刺史。钦宗即位，以（ ）种师道荐，召对，奏言：“金人暴露，日久思归。乞（ ）给轻兵间道（ ）驰滑台，时（ ）其半度，可击也。”会（ ）和战异议（ ），不能用（ ）。帝问西事，浩曰： “臣在任已闻警，虑（ ）夏人必乘间（ ）盗（ ）边， 愿选将设备（ ）。”已而（ ）敌人果攻泾原路，取西安州、怀德军。绍圣开拓之地，复（ ）尽失之。建炎元年，知（ ）原州。二年，金人取长安，泾州守臣夏大节弃城遁（ ），郡人亦降。浩适（ ）夜半至郡，所将 （ ）才二百人，得金人，使之还，曰：“为（ ）语（ ）汝将曰，我郭浩也，欲战即来决战。”金人遂引去（ ）。绍兴元年，金人破饶风岭，盗梁、洋，入凤州，攻和尚原。浩适与吴璘往援，斩获万计。迁邠州观察使，徙（ ）知兴元府。饥民相聚米仓山为乱（ ），浩讨平之。徙知利州。金人以步骑十余万破和尚原，进窥川口，抵（ ）杀金平，浩与吴玠大破之。玠按（ ）本路提点刑狱宋万年阴（ ）与敌境通（ ），利所鞫（审问）不同，由是（ ）与浩意不协（ ），朝廷乃徙浩知金州兼永兴军路经略使。金州残弊（ ）特甚，户口无几，浩招辑流亡，开营田，以其规置（ ）颁（ ）示诸路 。他军以匮（ ）急仰给（ ）于朝廷，浩独积赢钱十万缗（古代计量单位，即十串铜钱，一般每串一千文）以助户部， 朝廷嘉（ ）之，凡有奏请，得以直达。九年，改（调动官职）金、洋、房州节制。十四年，召见，拜检校少保。十五年，卒，年五十九。 （节选自《宋史 郭浩传》） 二、强化训练 1、下列各句中加点的词语在文中的意义和用法相同的一组是( ) A尝率百骑抵灵州城下 且君尝为晋君赐矣 B从种师道进筑茸平砦合 于是相如前进缶 C敌攻石尖山，浩冒阵而前 问征夫以前路，恨晨光之熹微 D时其半度，可击也 小鸟时来啄食，人至不去 2、下列各句中对加点的词语的解释和例句相同的一项是( ) 例句：从种师道进筑茸平砦合 A合从缔交，相与为一 B天下云集而响应，赢粮而景从 C沛公旦日从百馀骑来见项王 D指从此以往十五都予赵 3、下列各句中对加点的词语的解释和例句相同的一项是( ) 例句：奋力大呼，得贼乃已 A今老矣，无能为也已 B学不可以已 C而天下诸侯已困矣 D既然已，勿动勿虑，去不复顾 4、下列各句中加点的词语在文中的意义和用法相同的一组是( ) A乞给轻兵间道驰滑台　　　　乌鸟私情，愿乞终养 B虑夏人必乘间盗边　　　　　愿足下更虑之 C徙知利州　　　　　　　　　是鸟也，海运则将徙于南冥 D金州残弊特甚　　　　　　　非兵不利，战不善，弊在赂秦 5、下列各句中加点的词语在文中的意义和用法相同的一组是( ) A以其规置颁示诸路　　　　　颁白者不负戴于道路矣 B朝廷嘉之　　　　　　　　　余嘉其能行古道 C金人遂引去　　　　　　　　引以为流觞曲水 D敢竭鄙诚，恭疏短引　　　　相如出，望见廉颇，相如引车避匿 6、下列各句中对加点的词语的解释和例句相同的一项是( ) 例句：绍圣开拓之地，复尽失之 A虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也 B师道之不复，可知矣 C复道行空，不霁何虹 D壮士一去兮不复还 7、下列各句中对加点的词语的解释和例句相同的一项是( ) 例句：然后图南，且适南冥也 A适莽苍者，三餐而反，腹犹果然 B适得府君书 明日来迎汝 C浩适夜半至郡 D贫贱有此女 始适还家门