高考语文 现代文阅读 第一章 专题三题点与规范课件 新人教版.pptVIP

(1)文化是一种操守(文化即伦理道德)。 (2)文化是多方面的创造性劳动成果。 这次文化热是把伦理道德当文化，再这么热下去，就会 越走越窄，把伦理道德的细枝末节当文化，而真正的文化 就没有了。 规范导引 答案 解析 规范导引 答案 规范导引 答案 解析 规范导引 文化价值观念不能用抽象继承法加以传承。 答案 解析 规范导引 答案 因题突破 现场矫正 因题突破 现场矫正 因题突破 现场矫正 答案 解析 因题突破 现场矫正 因题突破 现场矫正 因题突破 现场矫正 因题突破 现场矫正 答案 因题突破 现场矫正 解析 答案 D 解析 答案 C 解析 答案 B 规范导引 答案 解析 规范导引 答案 解析 题点：矫正·突破 题点：矫正·突破 规范：审题·答题 规范：审题·答题 题点：矫正·突破 规范：审题·答题 专题三　 题点与规范 × 原句用了“选择”一词，到选项中换成“修正”，这就 改变了两者之间的关系，使科技黑箱的作用与原文不一致。 × 选项比原文多添了“在思想上”限制语，这与原句的观点 不一致。 × 选项删去了原句中的“极可能”词语，把或然变成了必然。 不一致 根据原句，选项中“如果……则……”的假设推导关系不 存在。 不一致 选项中“只有……才能……”的条件关系完全不合原意。 一致 不成立 选项说法太绝对，既不合文意，也不合常识。 不成立 推断不合事理，属臆想。 因题突破 现场矫正 因题突破 现场矫正 因题突破 现场矫正 提示 文中画线句表明了作者的什么观点？ 因题突破 现场矫正 提示 文中画线句表明了作者的什么观点？ 因题突破 现场矫正 提示 因题突破 现场矫正 提示 因题突破 现场矫正 解析 作者认为鼓吹者一方面杂糅了儒道佛思想， 缩小了中国哲学的内涵；另一方面又扩大了“天人合一”的内涵 并夸大了其价值。 因题突破 现场矫正 因题突破 现场矫正 因题突破 现场矫正 因题突破 现场矫正 题点：矫正·突破 题点：矫正·突破 规范：审题·答题 规范：审题·答题 题点：矫正·突破 规范：审题·答题