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四上课内阅读训练 （一） 玉米举着红缨乐了，________________________；高梁红着脸儿笑了，________________________。 秋风如同____________，________________________；秋光如同____________，________________________。 1、将文中所缺的句子补上。6分 2、从第一段话中，我们体会到了_____________________________________________。2分 3、文中用___________的方法，把________、________当作人来写，在写秋风与秋光的时候，又把秋风比作________，把秋光比作________。10分 4、请仿照文中句子的写法，填空：6分 （1）桂花________________________________，报告秋风来到。 （2）________________________如同________________________________。 （二） 峨眉山月歌 峨眉山月半轮秋， 。 夜发清溪向三峡， 。 1、把诗句补充完整。（2分） 2、这首诗的作者是 。其中“发”在诗句中的意思是 。 3、想像一下第一句诗描绘的景色，用自己的话写下来。（3分） 4、古诗中有许多与月亮有关的诗句，请你写一句这样的诗句。（2分） ， 。 （三） 登上天安门城楼向南（看望 眺望），整个广场尽收眼（底 低）。广场中央（挺立 直立 矗立）着高大的人民英雄纪念碑，碑身正面是毛泽东主席（题 提）写的“人民英雄永垂不朽”八个金光闪闪的大字。广场南端是毛主席纪念堂。东西两（侧 则），中国国家（博 搏）物馆与巍峨（壮 状）丽的人民大会堂（远远 遥遥）相对。 用“——”划出括号中使用恰当的字词。 选择句中带点字的意思（在括号中写序号） 端：①端正；②平举着拿；③（东西）的头；④事情的开头；⑤项目。 (1)妈妈把煮好的饭端到了桌上。 （ ） （2）经过努力，他终于在这件是上有了开端。 （ ） （3）七月里的彩云变化多端。 （ ） （4）广场的南端是毛主席的纪念堂。 （ ） 3、作者站在 ，按 顺序，描写了天安门整个 的建筑物。具体描写了广场中央 ，南端的 东西两侧的 和 。 根据片段内容，把建筑物的名称填入示意图的方框内。 （四） 每当节日到来，天安门广场更是( )，( )。无数盆鲜花组成一个个大花坛，把广场半点得犹如五彩缤纷的大花园。入夜，华灯齐放，礼花飞舞，天安门广场一片( )。来自祖国各地的人们( )，纵情歌唱。鲜花与彩灯辉映，( )，天安门广场沸腾起来了。 1、填写文所缺的词。10分 2、这一自然段两共写了层意思，请写下来。4分 __________________________________________________________________ 3、划出文中的打比方的句子。2分 4、课文中使用了对偶的句子，你还知道的对偶的句子有：2分 __________________________________________________________________ 5、把文描写色彩的词摘抄在下面。5分 __________________________________________________________________ 6、“沸腾”有两个意思：A、在液体内部及表面都发生汽化的现象；B、比喻情绪高涨或喇叭。短文中的