2017届生物一轮教学案：专题12考点二　性状分离比9∶3∶3∶1的变式及应用 Word版含解析.docVIP

基础点 性状分离比9∶3∶3∶1的变式及类型 序号 条件 F1(AaBb) 自交后代比例 F1测交后代比例 1 存在一种显性基因时表现为同一性状，其余正常表现 9∶6∶1 1∶2∶1 2 两种显性基因同时存在时，表现为一种性状，否则表现为另一种性状 9∶7 1∶3 3 当某一对隐性基因成对存在时表现为双隐性状，其余正常表现 9∶3∶4 1∶1∶2 4 只要存在显性基因就表现为一种性状，其余正常表现 15∶1 3∶1 5 显性基因在基因型中的个数影响性状表现 AABB∶(AaBB、AABb)∶(AaBb、aaBB、AAbb)∶(Aabb、aaBb)∶aabb＝1∶4∶6∶4∶1 AaBb∶(Aabb、aaBb)∶aabb＝1∶2∶1 6 显性纯合致死 AaBb∶Aabb∶aaBb∶aabb＝4∶2∶2∶1 AaBb∶Aabb∶aaBb∶aabb＝1∶1∶1∶1 易错警示　解答遗传类实验探究题应注意的问题 (1)看清是探究性实验还是验证性实验，验证性实验不需要分情况讨论直接写结果或结论，探究性实验则需要分情况讨论。 (2)看清题目中给定的亲本情况，确定用自交还是测交。自交只需要一个亲本即可，而测交则需要两个亲本。 (3)不能用分离定律的结果证明基因是否符合自由组合定律。 重难点 某些致死基因或基因型导致性状的分离比改变 设亲本的基因型为AaBb，符合基因自由组合定律。 (2)隐性纯合致死 1．一种鹰的羽毛有条纹和非条纹、黄色和绿色的差异，已知决定颜色的显性基因纯合子不能存活。如图显示了鹰羽毛的杂交遗传，对此合理的解释是(　　) ①绿色对黄色完全显性 　 ②绿色对黄色不完全显性 ③控制羽毛性状的两对基因完全连锁 　 ④控制羽毛性状的两对基因自由组合 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 答案　B 解析　F1中绿色非条纹自交，后代有绿色与黄色之比为2∶1，绿色纯合致死，可知绿色对黄色完全显性，故①正确，②错误；F1后代非条纹与条纹之比为3∶1，且四种性状比为6∶3∶2∶1，符合自由组合定律，控制羽毛性状的两对基因自由组合，故③错误，④正确。 2．一种观赏植物，纯合的蓝色品种与纯合的鲜红色品种杂交，F1为蓝色。若让F1蓝色与纯合鲜红色品种杂交，产生的子代中表现型及比例为蓝色∶鲜红色＝3∶1。若将F1蓝色植株自花受粉，则F2表现型及其比例最可能是(　　) A．蓝∶鲜红＝1∶1 B．蓝∶鲜红＝3∶1 C．蓝∶鲜红＝9∶1 D．蓝∶鲜红＝15∶1 答案　D 解析　F1蓝色杂合子与隐性纯合子鲜红色品种测交，后代中蓝色∶鲜红色＝3∶1，说明这对相对性状由两对等位基因控制，且隐性纯合子表现为鲜红色；纯合的蓝色品种与纯合的鲜红色品种可分别表示为AABB、aabb，F1蓝色植株AaBb自交，F2代中鲜红色植株占1/16，所以F2表现型及其比例最可能是蓝色∶鲜红色＝15∶1。 3．长毛豚鼠又称为缎鼠，拥有如丝般的柔软体毛，美丽可爱，是很好的家庭宠物。科学家发现，长毛豚鼠的毛色受B、b和C、c两对等位基因控制，而且这两对等位基因独立遗传。若让两只长毛豚鼠多次交配，子代中黑色∶红色∶白色＝9∶6∶1，则子代红色长毛豚鼠中纯合子占(　　) A．1/6 B．1/3 C．2/3 D．1/2 答案　B 解析　由“子代中黑色∶红色∶白色＝9∶6∶1”可以判断，B_C_为黑色，B_cc和bbC_为红色，bbcc为白色。子代红色个体占6/16，其中纯合子BBcc和bbCC在子代中共占2/16，故子代红色长毛豚鼠中纯合子占2/6＝1/3。 4．在西葫芦的皮色遗传中，已知黄皮基因(Y)对绿皮基因(y)为显性，但在另一白色显性基因(W)存在时，基因Y和y都不能表达，这两对基因独立遗传。现有基因型为WwYy的个体自交，其后代表现型种类及比例是(　　) A．2种，13∶3 B．3种，12∶3∶1 C．3种，10∶3∶3 D．4种，9∶3∶3∶1 答案　B 解析　由题意可知，W_Y_、W_yy表现为白皮，wwY_表现为黄皮，wwyy表现为绿皮，根据基因的自由组合定律，WwYy个体自交，其后代中W_Y_∶W_yy∶wwY_∶wwyy＝9∶3∶3∶1，即白皮∶黄皮∶绿皮＝12∶3∶1。 1．性状分离比9∶3∶3∶1的变式之和为16。 2．当性状分离比变式之和小于16时，应做“致死”分析。 3．性状分离比9∶3∶3∶1的变式，F1测交后代之和为4。 　[考法综述]　本考点是历年高考命题的重点，多以综合题的形式出现，综合考查对基因自由组合定律的理解和应用。具体考查主要是围绕正常分离比“9∶3∶3∶1”的变式来展开，题型有选择题和非选择题，题目难度适中。 命题法1　自由组合定律中9∶3∶3∶1的变式应用 1.小