高中数学必修一课件：112+集合间的基本关系（共16张PPT）.pptVIP

* * * 集合间的基本关系 观察以下几组集合，并指出它们元 素间的关系： ① A={1,2,3}, B={1,2,3,4,5}; ② A={x x＞1}, B={x x2＞1}; ③ A={四边形}, B={多边形}; 定 义 一般地,对于两个集合A与B， 如果集合A中的任何一个元素都是 集合B的元素,我们就说集合A包含于集合B,或集合B包含集合A． 也说集合A是集合B的子集． 记作 A B（或B A） B A B A 判断集合A是否为集合B的子集，若是则在（ ）打√，若不是则在（ ）打×: ①A={1,3,5}, B={1,2,3,4,5,6} ( ) ②A={1,3,5}, B={1,3,6,9} ( ) ③A={0}, B={x x2+2=0} ( ) ④A={a,b,c,d}, B={d,b,c,a} ( ) × × √ √ A=B 一般地,对于两个集合A与B, 如果集合A中的任何一个元素都是 集合B的元素,同时集合B中的任何一个元素都是集合A的元素,则称集合A等于集合B,记作 定 义 若A B且B A, 则A=B; 反之,亦然. 观察集合A与集合B的关系： A={x x2+1=0}, B={x x ＞ 2} 我们把不含任何元素的集合 叫做空集， 记为 规定：空集是任何集合的子集． 即对任何集合A,都有： A 观察集合A与集合B的关系： （1）A={1,3,5}, B={1,2,3,4,5,6} （2）A={四边形}, B={多边形} 定 义 图示为 A B 对于两个集合A与B,如果A B,并且A≠B,则称集合A是集合B的真子集．记作A B. ≠ 子集的性质 问题:根据子集的概念,结合Venn图,你能得到子集的一些特性吗? (1)任何一个集合都是它本身的子集.即 (2)空集是任何集合的子集( )；是任何非空集合的真子集。 (3)对于集合A, B, C, 如果 ,且 , C B A 那么 . 做一做 例1 (1)写出集合{a}的所有子集; (4)写出集合{a,b,c}的所有子集; (3)写出集合{a,b}的所有子集; (2)写出?的所有子集. 请归纳出规律来! 元素个数与集合子集个数的关系: n个元素 … … … 16 4 {a,b,c,d} 8 3 {a,b,c} 4 2 {a,b} 2 1 {a} 1 0 ? 集合子集个数 集合元素的个数 集合 评注：集合的元素个数与集合的子集（或真子集）个数之间的关系：设集合A中含有n个元素，则集合A共有2n个子集， 个真子集。 2n-1 例题讲解 例2 设A={x,x2,xy}, B={1,x,y},且A=B，求实数x,y的值． 例3 若A={x －3≤x≤4}, B={x 2m－1≤x≤m+1},当B A时,求实数m的取值范围． *