杠杆修改（第一课时）.ppt

活动：比一比谁的力气更大 一、桌上有一支粉笔。 1、试一试用力捏，能否捏碎？ 2、如果给你一把钳子，结果又怎样？ 二、有一瓶啤酒  1、试一试徒力开启，能否打开？ 2、如果给你一把起子，结果又怎样？ 1、撬棒、跷跷板和抽水机摇柄 发生了怎样的运动? 2、它们在什么情况下才能这样 运动? 小组讨论 在现实生活中，你还能举出哪些杠杆的实例呢？ 1、定义 一根硬棒在力的作用下，能够绕 固定点转动，这根硬棒就叫做杠杆。 展示部分实物 讨论2 讨论2 实验: 我们用桌面上的书本模拟石头，借助橡皮,笔或尺子把它撬起来，想想看，怎么做？ 支 点：杠杆绕着转动的固定点 (用O表示) O 动 力：能够使杠杆转动的力 (用F1表示) F1 阻 力：阻碍杠杆转动的力 (用F2表示) F2 F2 F1 O F1 F2 O 找出下列杠杆的支点O，动力F1和阻力F2 力臂：支点到力的作用线的距离 (力的作用线：通过力的作用点，沿力的方向所画的直线) L1 动力臂(L1)：从支点到动力作用线的距离 L2 阻力臂(L2)：从支点到 阻力作用线的距离 O F1 F2 O F1 F2 L1 L2 支点(o) 杠杆绕着转动的固定点 动力(F1) 使杠杆转动的力 2、杠杆的五要素 阻力(F2) 阻碍杠杆转动的力 动力臂(L1) 从支点到动力作用线的距离 阻力臂(L2) 从支点到阻力作用线的距离 o F1 F2 画出下列杠杆的五要素 L1 L2 阻力臂 动力臂 支点 动力 阻力 O F1 F2 L1 L2 F1 F2 F2 L1 L2 L1 L2 F1 F2 L2 L1 O O O F1 画力臂的方法： （1）辨认杠杆； （2）先找支点O； （3）画出动力和阻力； （4）画出力的作用线； （5）过支点0作力的作 用线的垂线段L，即为 力臂。 O F2 F1 3、人身上的杠杆 人体内的杠杆 如果你弯一下腰，肌肉就要付出大约1200牛顿的拉力。这是 由于在腰部肌肉和脊骨之间形成的杠杆是一个费力杠杆（如图)。 我们长期弯腰工作时，往往感到腰部酸疼，就是肌肉被拉伤的缘故。 1、关于杠杆的下列说法中，正确的是（ ） A、杠杆必须是一根直棒 B、杠杆不一定要有支点 C、当力的作用线通过支点时，力臂为0 D、动力臂与阻力臂一定在杠杆上 C 想一想? F2 F1 O O F2 F1 O F2 F1 O F2 F1 （A） （C） （B） （D） 2、用开瓶器打开汽水瓶瓶盖的杠杆示意图，其中正确的是（ ） B F2 F1 O 北仑港的龙门吊 阿基米德 (公元前287-前212),古希腊伟大的数学家、力学家。 古希腊科学家阿基米德曾说过：给我一个支点，我就能撬动地球。请问他的话有道理吗? 2．在图中，O为支点，动力臂最长的力是（ ） A．F1 　　B．F2 　C．F3　　 D．F4 O F1 F2 F3 F4 B * *