2013高二历史人教版必修三同步教学课件 第七单元 现代中国的科技、教育与文学艺术 第19课.pptVIP

第19课 建国以来的重大科技成就 课标要求： 列举新中国成立以来科技发展的主要成就，认识科技进步在现代化建设中的重大作用。 何谓“两弹一星”？新中国在一穷二白的情况下为什么要研制原子弹？这和中国人民爱好和平的初衷违背吗？ （1）1992年中国政府作出实施载人航天的战略决略； （2）1999年起，“神舟”号飞船4次无人飞行成功； （3）2003年起，我国神舟系列载人飞船的成功发射。 （4）2011年11月3日凌晨,我国神舟八号飞船与天宫一号目标飞行器实现刚性连接,形成组合体,中国载人航天首次空间交会对接试验获得成功。...“ 大大提高了水稻产量； 解决了中国人的吃饭问题； 杂交水稻在世界范围推广，被许多国家 引种，有助于解决未来世界的饥饿问题。 材料一：20世纪中期以后，以航天技术、原子能技术、电子计算机的应用为代表的世界性的第三次科技革命到来，科学技术飞速发展，超过了以往任何历史时期。为适应第三次科技革命的浪潮，我国广大科技工作者在极端困难的条件下，自力更生，取得“两弹一星”的重大成就。尤其是改革开放以来，我国科学技术事业有了进一步发展，中国在航天技术和运载火箭技术方面都已达到了世界先进水平。 材料二：1949年11月，成立了以郭沫若为院长的中国科学院，逐步建成了由中央到地方的科学研究体系。1956年制订了科学技术发展远景规划。1978年，邓小平提出“科学技术是第一生产力”的精辟论断，科学技术和知识分子重新得到了肯定和重视。 1995年，提出“科教兴国”战略。21世纪初，中国高技术领域60％以上的技术接近国际先进水平。 材料三：中华民族曾经缔造出遥遥领先于世界的四大发明，然而16世纪之后，中国科技发展却逐渐落后于世界，尤其是1840年以后，尽管近代中国的仁人志士百般努力将现代科学引入中国，近代中国科技仍然远远落后于西方先进水平。新中国成立后，我国的科技事业得到较全面的发展。 材料四：新中国科技发展的历史分为五个时期： 1950—1959年，指数增长期 1963—1965年，非常时期 1963—1965年，指数增长期 1966—1975年，非常时期，几乎呈零增长 1975年以后，指数增长期，增长率基本上与世界水平相近 ——《中西500年比较》 * 探究一：新中国取得了哪些重大科技成就？ 探究二：取得这些重大科技成就的原因是什么？ 探究三：这些成就对我国有什么影响？ 本课探究： 主题一 建国初期的科技成就 中国第一颗原子弹爆炸成功 我国第一颗氢弹爆炸成功 装载着核弹头的导弹成功发射 东方红一号卫星 1964年10月16日 1967年6月17日 1966年10月27日 1970年4月24日 两弹一星？ 国防现代化能反映一个国家的科技发展水平和综合国力，影响它的国际地位。 为了反对核威胁，打破核垄断，维护国家安全。 材料二：如果60年代以来中国没有原子弹、氢弹，没有发射卫星，中国就不叫有重要影响的大国，就没有现在这样的国际地位。这些东西反映一个民族的能力，也是一个民族、一个国家兴旺发达的标志。 ——邓小平 材料一： 原子弹爆炸成功的当天，新华社播发《中华人民共和国政府声明》，明确指出：中国发展核武器，是为了防御，为了保卫中国人民免受核战争的威胁。中国在任何时候、任何情况下，都不会首先使用核武器。 为什么要研制“两弹一星”？ 站电核湾亚大 核科学是一把双刃剑 原子弹爆炸后的广岛 尸横遍野 他知道所有美国导弹工程的核心机密，一个钱学森抵得上5个海军陆战师，我宁可把这个家伙枪毙了，也不能放他回红色中国去。 ——美国海军部次长 “中国导弹之父”、中国航天事业奠基人 ——钱学森 2007年“感动中国”评委会对钱学森的评语： 在他心里，国为重，家为轻， 科学最重，名利最轻， 五年归国路，十年两弹成。 他是知识的宝藏， 是科学的旗帜， 是中华民族知识分子的典范。 “死而无憾” “两弹元勋”——邓稼先 第一颗人造地球卫星 —— “东方红一号” 意义：继苏美法日后世界上第五个发射卫星的国家。标志着中国开始进入航天时代。 1973年-南优二号； 此后培育超级杂交稻 袁隆平 ： 中国工程院院士，2001年国家科学技术奖获得者“杂交水稻之父” 。 二、袁隆平与杂交水稻 材料二：中国农民说，吃饭靠“两平”， 一靠邓小平，二靠袁隆平。 7500万 800kg 2004年 1000Kg 450kg 141kg 亩产量 未来目