2013高考语文二轮复习课件：专题五　古代诗词鉴赏.pptVIP

2012年全国16套高考试卷共考查了17首诗词，其命题特点有： 　　1．从朝代看，以唐宋为主，尤以宋为最，兼及元、明、清，金朝。其中，唐诗4首，宋代诗4首、词4首，金代诗1首、词1首，元代诗2首，明代诗1首。 　　2．从作者看，无一流名家作品入选，除重视二流名家名作外，还重视非名家非名作。试题涉及16位诗人，除温庭筠、元好问、杨万里、晁补之、贾岛、晏几道、张耒、李益、秦观之外，还有钱珝、白珽、李纲、曹伯启、王寂、修睦、金銮等非名家。这说明试卷有意避开一流诗词大家，考了其他名家名作。值得注意的是杨万里，有两套卷分别选了他的诗。 复习范围上应以诗为主，词次之，曲再次；内容方面都思想健康、做人真诚，或积极进取、慷慨悲壮，或平和冲淡、闲适飘逸，或思亲念友、吟咏自然的诗词，能从不同侧面表达诗人对社会、人生、自然风景的积极感悟与思考，在不同程度上体现对真善美的积极追求。 　　3．体裁多样，题材丰富。诗12首，词5首；律诗绝句为首选，且律诗、绝句是考查的主体，也兼及词、古体诗。从题材看，写景、咏物、抒怀、羁旅、送别、慨世、哲理为选材重点，其中写景咏物为最多。 总体情况下，首选那些意象蕴涵哲理、生活富有情趣的诗歌，主流是那些山川风物、清丽淡雅、情景交融的诗歌，对象是那些短小精悍的抒情诗、景色优美的写景诗、充满理趣的山水田园诗和表露深情的思念亲朋好友诗词。 　　4．从题型看，以主观题的鉴赏、评价、分析为主，辅以少量的选择题、填空题。有的题目更加开放，如：北京卷要求结合其他诗歌分析，湖南卷要求从意境营造角度赏析全诗，填空要求填写体裁。 　　5．考点主要集中在画面(景象)、情感、内容、手法、形象五大方面，也涉及文学常识、炼字、风格和意境等。考题中考查最多的是意象，或考查诗中主人公形象、事物意象、景物意象、意境的把握等，如山东卷的“孤舟”，天津卷的“野菊”，江西卷的“杨柳”、“飞絮”，四川卷的“子规”，湖南卷的“意境角度”，江苏、安徽、湖北等卷的“人物形象主要特点”考查。鉴赏古诗语言，理解句意，妙用词语考查是今年一大亮点。或理解句子、词语含意、妙处(用)，或分析句子、词语在全诗表达的精神内涵、情感作用，或联想其他诗句、指出化用诗句进行对比赏析。在表现手法考查上，又突出了修辞手法的考查，或是答题中必须用到修辞手法，或是单独进行修辞考查。 如浙江卷，在考查表现手法时，四种手法中就有三种属于修辞手法。此外，或是概括思想感情，或是分析作者心情，或是直接从诗词细节入手，或抓景与情、虚与实的关系。湖南卷继续沿用其特色，让考生从意境营造角度赏析全诗。 　　6．考查的重点仍将是分点设置，一首诗拟2～3个小题，而又以2道简答题居多，一道题可以侧重于考查局部(手法、关键词、情感等)，也可以着眼于几个方面的综合考查。有的题目一题两问，也要引起注意。此外，两首诗的比较阅读鉴赏仍受到命题人的关注，如浙江卷。 专题五 │ 新题精练 　　2．阅读下面这首宋词，完成题目。(8分) 南歌子 贺　铸 　　疏雨池塘见，微风襟袖知。阴阴夏木啭黄鹂。何处飞来白鹭立移时。　　易醉扶头酒①，难逢敌手棋。日长偏与睡相宜。睡起芭蕉叶上自题诗。 　　[注] ①扶头酒：醇厚浓烈易醉人之酒。 　　(1)这首词的上片描写了哪些意象？给我们描绘了一幅怎样的画面？(4分) 　　答：________________________________________ 专题五 │ 新题精练 　　[答案] ①疏雨、池塘、微风、夏木、黄鹂、白鹭。(答对3个给1分，全对2分)②描绘了一幅恬静、幽美、充满生机的夏日风光图。(2分) 　　[解析] 词的上片出现的意象有疏雨、池塘、微风、夏木、黄鹂、白鹭等，景物上，疏雨飘洒，微风轻拂，一派清爽宁静的景象。宽阔的水田里白鹭飞翔，繁茂幽深的树丛中黄鹂啼鸣，大自然的一切都是自由宁静、充满生机的。 专题五 │ 新题精练 　　(2)这首词的下片描写了哪些事情？抒发了词人怎样的情感？试作简要分析。(4分) 　　答：_____________________________________________ 　　[答案] ①这首词运用了间接抒情的方式(答寄情于事、借事抒情亦可)，抒发了词人孤寂无聊难以排遣的思想感情。(2分)②词人一连写了饮酒、下棋、睡觉、题诗四件生活琐事，但饮酒而“易醉”；下棋而敌手“难逢”；寂寂长昼，词人以昏睡“相宜”来自我解嘲；睡起题诗则只能“自题”自赏，这些都表现了词人心中的孤寂无聊。(2分) 专题五 │ 新题精练 　　[解析] 词的下片进入对日常生活的描写，饮酒、下棋、睡觉、题诗等，但“易醉扶头酒，难逢敌手棋。日长偏与睡相宜”，字里行间蕴含的仍然是一种百无聊赖的心绪。 　　[原味翻译] 疏雨飘洒，微风轻拂，一派清爽宁静，池塘感到了雨儿的轻柔缠绵；繁茂幽深的树丛