四年级班主德育工作计划.doc

四年级班主任德育工作计划 2011 — 2012 学年度第二学期 马玉敏 转眼间， 假期匆匆而过，忙碌紧张的新学年又来到了。 我们的工作也将迎接新的挑战。本 学期我继续接任本年级（ 1 ）班班主任工作，来到教室看到孩子们一个个意气风发，生机勃 勃的样子，我对今后的工作也充满了信心有人说 : 一个好班主任就是一个好班集体 . 如果说每 个孩子都是一颗小星星 , 我愿用真诚 , 热情为他们撑起一片挚爱的晴空 , 让他们各自闪烁出最 灿烂 , 最动人的光辉 ! 为了让班级充满活力与创新 , 为了能更好地塑造孩子们的心灵 , 让他们得 到全面的发展 , 也为了使新学期班级上能有更新的气息 , 特制定班主任计划如下： 四年级班主任德育工作计划 2011 — 2012 学年度第二学期 马玉敏 转眼间， 假期匆匆而过，忙碌紧张的新学年又来到了。 我们的工作也将迎接新的挑战。本 学期我继续接任本年级（ 1 ）班班主任工作，来到教室看到孩子们一个个意气风发，生机勃 勃的样子，我对今后的工作也充满了信心有人说 : 一个好班主任就是一个好班集体 . 如果说每 个孩子都是一颗小星星 , 我愿用真诚 , 热情为他们撑起一片挚爱的晴空 , 让他们各自闪烁出最 灿烂 , 最动人的光辉 ! 为了让班级充满活力与创新 , 为了能更好地塑造孩子们的心灵 , 让他们得 到全面的发展 , 也为了使新学期班级上能有更新的气息 , 特制定班主任计划如下： 一、学生情况分析 本学期我继续担任四年级 (1) 班的班主任工作，本班学生 35 名。四年级的学生，在上学 期兴趣各方面习惯培养的基础上， 对于学校的日常生活和学习已经比较适应， 每一项规章制 度对于他们来说也是比较熟悉的。 但是他们正处在向高年级转化的阶段， 许多地方还需要班 主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点， 时时处处向学生进 行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手： 1 、充分利用班队会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》 ，并在日常学 习的过程中让学生知道什么行为是对的， 什么是不对的， 使学生养成良好的学习和生活习惯。 并对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。 2 、合理利用升旗仪式、班会，加强学生的德育教育。通过国旗下讲话、主题班会，使 学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作， 学会生活。 3 、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、 有集体。如：对于学生的书写读的姿势，我将采用 谁的小树长得最直 的活动进行监督，并 在课堂上随时提醒与帮助。 二、指导思想 以学校德育教育的思路为指导， 少先队的中心工作为重心， 结合学生的实际情况， 通过 开展富有儿童情趣的各种教育活动， 培养学生良好的行为习惯和道德意识， 增强学生的自我 激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。把本班建成具有 “勤学、 守纪、 团结、 向上” 的班风， 把学生培养成为有理想、 有道德、 有文化、 有纪律的一代新人， 做一位合格的社会主义建设者和接班人。 三、班级目标 ( 一 ) 班级纪律方面 一个班级， 要想有良好的班风， 必须要有良好的纪律才行。因而， 我从以下几点入手： 1 、课堂纪律 首先，师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力， 而且可以在不知不觉中遵守纪律。 由于是孩子们自己制定的， 这样变被动的各种要求为主动 的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是 说到就要做到。 2 、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间， 良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。 然而， 丰富多彩的课间活动， 就是解决课间纪律乱的法宝。 我将针对学生的年龄特点， 采用师生共 同参与的方式，开展 跳绳、做游戏 等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的 感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。 ( 二 ) 、班级卫生方面 工作计划 工作计划格式工作计划写作周工作计划月工作计划季度工作计划 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能