礼仪为职业添彩礼仪为职业添彩.docVIP

教学目标： ?认知：明确职业礼仪的重要性，理解职业礼仪的作用和蕴含的道德意义。 情感态度观念：感受职业礼仪之美，体会职业礼仪对职业发展的助推作用，涵养内在品德 运用：养成遵守职业礼仪的习惯，自觉践行职业礼仪规范，展示职业风采。 教学重点、难点： ?重点：遵守职业礼仪的意义和作用。? ?难点：践行职业礼仪。 ?教学方法： ?案例探究法、讲授法、情境教学法等。 ?课时安排： ?1课时。 教学资源： ?人教社《职业道德与法律》教材P24—P28；人教社《职业道德与法律》教师用书P21—P30；南京出版社《职业道德与法律》学习指导；PPT课件；人教网本课程的有关资料、图片。 ?教学准备： ?教师：准备多媒体课件，搜集相关案例和材料；布置学生预习。 学生：预习课文；分组排练在餐厅为客人服务的情境，做好表演的准备。 ? ?授课过程：? ? 师：通过上一节课的学习，我们知道了在职场中讲礼仪，能展示我们的职业形象，有助于职业成功。今天我们一起来继续感受职场礼仪的魅力和作用。下面我们来看一个故事。 ?师：用PPT展示“一口痰事件”：某制药厂濒临倒闭，政府牵手为他们引进德国投资，就在签约之前，德国总裁到该厂视察，厂长陪同参观车间，就在其间，这位厂长不经意间吐一口痰，德国总裁看到后，当时就结束了视察，并告知政府领导决定不再签约，他的理由很简单，这是制药厂，是关系人命的，怎能随地吐痰。这家工厂本来可以借助