【创新方案】高中历史人教版选修二 配套同步课件 第三单元 第2课 法国《人权宣言》.pptVIP

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  • 2017-01-08 发布于河北
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【创新方案】高中历史人教版选修二 配套同步课件 第三单元 第2课 法国《人权宣言》.ppt

二、学习延伸 分析这段话,并请谈谈你的感想。 提示:政治自由包括自由传达思想和意见的权利,这是人权中最重要的权利之一。因此,思想自由是人类最宝贵的权利之一,应受到法律的保护。但自由的实现又受到法律的制约,政治自由并不是愿意做什么就做什么。正如《人权宣言》指出的,“自由就是指有权从事一切无害于他人的行为。因此,各人的自然权利的行使,只以保证社会上其他成员能享有同样权利为限制。此等限制仅得由法律规定之”。这说明,意见的发表应以不扰乱法律所规定的公共秩序为前提。 返回 第三单元 第2课 新知预习·巧设计 名师课堂·一点通 高频考点·巧解密 创新演练·大冲关 课后习题解答 第三单元 向封建专制统治宣战的檄文 一、波旁王朝统治与大革命爆发 1.原因 (1)根本原因:波旁王朝统治阻碍法国社会发展。 ①路易十四大力强化 ,巩固专制统治。大力扶植天主教,迫害新教派。 ②路易十五更加荒淫无度,统治更加腐败。 ③路易十六时,封建统治危机显现,社会矛盾尖锐,面临严重的财政危机。 (2)思想动员:法国启蒙思想家伏尔泰、 和卢梭的思想为法国大革命做了重要的舆论准备。 中央集权 孟德斯鸠 (3)国际原因:美国独立战争的鼓舞。 (4)直接原因:1789年三级会议召开,第三等级要求制订宪法、限制王权、实行改革,并组成 。 2.爆发 路易十六准备用武力解散制宪议会,激起巴黎人民的起义。 制宪议会 [特别关注] 18世纪末的法国大革命是在美国独立战争的影响下爆发的,但它要解决的问题却不同于美国革命,而和一个半世纪以前爆发的英国革命如出一辙,就是要在一个绝对君主制国度内部通过政治的民主化的改造来实现社会的现代化转型。 二、《人权宣言》的发布 1.发布 (1)目的:确定制定宪法的基本 。 (2)制定机关: 。 (3)主导阶级:代表 和自由派贵族利益的君主立宪派。 (4)思想基础:洛克和卢梭等欧洲启蒙学者的“自然法”和“ ”。 政治原则 制宪议会 大资产阶级 社会契约思想 2.内容 (1)核心思想: ①自由、平等:人们生来而且始终是自由的、在权利上是平等的。 ②天赋人权:自由、 、安全与反抗压迫都是天赋的,私有财产是神圣不可侵犯的权利。 (2)法治思想: ①法律是 的表现。 ②全国公民都有权亲身或通过代表参与法律的制定。 ③法律面前所有公民都是平等的。 (3)主权在民:国家的 来自于人民。 财产 公众意志 最高权力 [特点关注] 《人权宣言》并非说明人人是完全意义上自由平等,它所宣扬的自由与平等是用资本主义基于财产上的不平等,取代了封建主义基于出身的不平等,资产阶级在政治、经济等方面的权利仍优越于普通民众。 3.影响 (1)对法国:实际宣告了旧封建王权的灭亡和资产阶级政治制度的诞生。 ①猛烈批判了法国 和专制王权。 ②揭示了 、自由、平等的原则,否定了封建等级制度,体现了摧毁封建君主专制的要求。 旧贵族 天赋人权 ③后成为1791年宪法的前言,表明以法律为基础的 权利取代了以君主个人意志为标志的封建特权。 (2)对世界:推动了世界政治民主化进程。 ①对欧美资产阶级 ,产生了广泛而深远的影响。 ②推动了其他国家 的发展,对 和中国革命产生了不同程度的影响。 资产阶级 革命或改革 民主思想 亚洲 一、为什么《人权宣言》成为资产阶级革命的纲领性文件和战斗旗

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