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六年级科学试卷分析 2011-2012学年（下） 为了进一步深化新课程改革，落实新课程理念，提高学生的综合素质。根据区教体局的统一安排，组织了全区六年级语文、数学、英语和科学的统一调研检测。为了掌握真实的教学情况，以便改进课堂教学和构建有效课堂，围绕着教研室提出“一切从优化课堂做起”的教研思路，全面提高科学课的教学质量，我们对全区的区直小学六年级科学试卷进行集中阅卷，从组考到阅卷都进行了认真地组织。现将考试基本情况及今后教学应注意的问题综合归纳如下： 一、试题特点 本次考试主要考查六年级科学下册的简单机械、自然资源、浩瀚的宇宙三部分内容。试卷共6大题34小题，满分100分。第一题，知识再现，共九小题20空，主要考查学生对基本概念、基本规律的掌握情况，每空1.5分，共30分；第二题，我来当法官，共10小题，主要考查学生对基础知识和基本概念的理解和运用，每题1.5分，共15分；第三题，快乐A B C共10小题，主要考查学生对基础知识理解和掌握的程度，每题1.5分，共15分）；第四题我来连一连，共2小题，主要考查学生对生活中的科学现象及规律的运用，每题8分，共16分；第五题，我来搞研究共2小题，主要考查学生对科学规律在生活实践中的运用，每题8分，共16分；第六题，我来搞调查，主要考查学生身边的综合实践活动的理解与运用，共8分；从课程标准的三位教学目标的不同层面对学生