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河北高职产学研结合主要模式研究 　　【摘要】本课题组进一步明确了高职院校走产学研结合办学道路的必要性，分析了当前河北高职院校产学研结合存在的问题，明确了河北省高职院校产学研结合层次结构，积极探索了建立和完善产学研结合发展模式的应对策略；并结合相关院校产学研结合成功经验，总结研究出三大适合河北高职院校开展产学研结合的发展模式，旨在为河北将近60所高职院校开展产学研结合工作提供参考。 　　【关键词】产学研结合，高职院校，平台 　　《中国教育改革和发展纲要》指出：高等教育要“加强实践环节的教学和训练，发展同社会实际工作部门的合作培养，促进教学、科研、生产三结合”。正是在这一思想的指导下，当前，我国高等职业教育发展的思路进一步明确，即：以服务为宗旨，以就业为导向，走产学研相结合的道路。我省高职院校在创新产学研结合办学模式上积累了一些经验，取得了一定的成绩，但在实际运行中也存在许多问题，需要我们认真分析、查明原因，想到解决的思路，以促进高职院校产学研结合办学模式的健康发展。 　　一、目前河北高职产学研中存在的问题 　　1、定位不准确。河北高职的一些产学研项目或者实践探索，很多情况下是为了搞产学研而搞，属于“形象工程”，虽然做出一些成绩，但是社会认可度和产生的经济效益不够，原因就在于其定位不准确，没有清晰的实践目标。 　　2、市场竞争意识不足。产学研不同于高职院校常规的教育