单元四讲课.pptVIP

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单元四讲课

1.(2011年课标全国) 洪秀全尊奉“皇上帝”,自命为上帝之子下凡救世,认为其他一切偶像皆为妖魔。太平天国运动初期,太平军所到之处毁学宫、拆孔庙、查禁孔孟“妖书”;而在后期洪秀全则要求“学尧舜之孝悌忠信,尊孔孟之仁义道德”。太平天国运动由反孔到尊孔主要是因为( )。 A.拜上帝教不足以支撑其政权 B.太平天国定都天京后战局出现逆转 C.反孔受到传统士绅的抵制 D.太平天国未能得到西方势力的支持 (约80年) (约30年) 1840 鸦片战争 1919 五四运动 1949 新中国成立 旧民主主义革命 新民主主义革命 中国近代史(1840—1949年) 社会性质 半殖民地半封建社会 主要矛盾 民族矛盾:外国资本主义与中华民族 (主导地位) 阶级矛盾:封建主义与人民大众(农民、民资、小资、工人) 两大任务 反封建   反侵略 阶段划分 (依据:领导阶级不同) 革命性质 资产阶级民主革命 实现中华民族的伟大复兴是中国人梦寐以求的目标。全面认识中华民族复兴的道路,就必须了解近代中国的耻辱史和抗争史。故本单元内容是高考命题的重点区域。 从题型看,选择题与主观题并重。 从内容看,重点关注重大历史事件及影响。如太平天国运动、甲午战争、《辛丑条约》、辛亥革命等。 从命题思路上看,侧重于中国人民的抗争史。 考情分析 备 考 策 略 1.注意一个视角:从世界的视角来看中国。注意把中国各时期的社会状况放在世界形势的整体角度来考虑,即把中国近代史与世界近代史有机地结合起来。 2.把握两条主线:从列强侵华和人民抗争探索两个角度构建中国近代史主线:一是西方列强的侵华和中国半殖民地化的形成和加深。从鸦片战争到第二次鸦片战争,从甲午中日战争到八国联军侵华战争,中国一步一步坠入灾难的深渊。二是中国军民的抗争和救国探索。面对强敌,中国人民从来没有屈服过。从太平天国运动到义和团运动,农民阶级血溅轩辕;从戊戌变法到辛亥革命,资产阶级屡战屡败;历经抗争、失败、再抗争的多次反复,终于在五四运动迎来了新民主主义曙光。 3.体现五种史观:革命史观、文明史观、现代化史观、社会史观、辩证史观。 一、列强侵华 工业资本主义的发展 主要资本主义国家向帝国主义过渡 鸦片战争 第二次鸦片战争 甲午战争 八国联军侵华战争 开始沦为半殖民地半封建社会 半殖民地半封建化程度进一步加深 半殖民地半封建化程度大大加深 完全陷入半殖民地半封建社会深渊 线索概览 近代列强发动了一系列的侵华战争,在打败中国后取得了一系列侵华权益,使中国社会一步步走向半殖民地的深渊: 请回答: ①19世纪中期到辛亥革命前列强对中国发动了四次大规模的侵略战争结果怎么样?原因? ②到19世纪60年代外来因素使中国社会出现了哪些变化?变化中进步的主流是什么? ③到19世纪末,中华民族面临怎样的危机?这种危机出现的原因是什么? 巩固自测 近代列强侵华的阶段特征与影响 时期 阶段特征 影响 19世纪40—60年代 19世纪末20世纪初 20世纪三四十年代 政治:开始沦为半殖民地半封建社会;经济:自然经济逐步解体,中国成为资本主义经济的附庸;思想:新思潮萌发;外交:国门大开,清被迫开放 侵略方式:从瓜分狂潮到“以华治华”;从商品输出到资本输出; 侵略国:英法美俄日等 政治:民族危机加深,民族革命高涨。经济:自然经济进一步解体,民族工业的发展与阻碍。思想:维新和民主共和、新文化运动。外交:中外勾结,清王朝成为列强侵华工具 侵略方式:“以华治华”;侵略国:列强共同宰割到日本独霸中国 政治:民族危机空前严重,国共合作抗日。 经济:民族工业陷入绝境。 侵略方式:以发动战争为打开中国大门的手段,以商品输出为主要侵略方式;侵略国:英法为首,俄美随后 如何评价近代列强的侵华战争 1.对西方而言,侵华实质是体现了西方国家以资本主义生产方式征服世界、改造世界的过程。 2.对中国而言,列强侵华的影响表现为双重性。 一方面造成中国近代社会日益贫困落后,中国的领土和主权遭受严重破坏,逐步沦为列强的半殖民地。中国的社会性质以及与之密切相关的社会主要矛盾、革命任务都发生了深刻变化。 另一方面,客观上有一定的积极影响。列强在侵华的同时,把西方的近代先进科技带进中国,西方的思想、文化、社会政治学说也随之传入中国,给中国的旧制度、旧观念以前所未有的冲击,客观上促进了中华民族的觉醒和中国近代化的进程。 下图是近代列强侵略环渤海地区和中国人们抗争示意图。 据图,概括说明列强对该地区的侵略呈现怎么样的变化趋势。(4分) 侵略范围不断扩大,由沿海深入内地;由经济侵略到政治军事控制。 典题解析 1901年《辛丑条约》规定:拆毁大沽炮台,允许外国派兵驻守北京至山海关铁路沿线要地 二、中华民族的抗争 阶段 战争 抗争 阶级 商品输出 资本输

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