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第六节 报告
一、报告
的概念
报告是用于向上级机关汇报工作,反映情况,答复上级机关的询问,递送文件、物件时使用的公文。报告是陈述性的上行文。
二、报告的种类
1、工作报告
2、情况报告
3、答复报告
4、递送报告
即定期向上级领导机关汇报本单位的全面工作情况而写的报告。
可分为综合性报告和专题性报告
向上级机关反映工作中的重大情况、特殊情况和新动态而写的报告。
答复上级机关的询问而写的报告。
向上级机关递送文件、物件时而写的
报告。
三、请示与报告的联系与区别
相同:请示与报告都是向上级机关反映情况,陈述意见的上行文。
它们的区别体现在以下几个方面 :
(1)两者目的不同。请示是向上级机关请求指示、批准,需要上级批复,重在呈请。报告是向上级汇报工作,反映情况或答复上级询问,不需要上级答复,重在呈报 。
(2)
内容含量不同。请示强调“一文一事”,内容比较单一。报告的内容比较广泛,涉及的面可大可小
(3)行文时间不同。请示需要事先行文,等上级机关批复后才能处理实施;报告一般事后或者工作过程中行文。请示希望上级机关迅速批复,以便尽快解决问题,开展工作;而报告的时间要求不很严格,多属阅件,可以不作答复 。
(4)处理方式不同。上级机关对下级机关的请示必须有回复;对下级机关的报告一般不需要办理、回复 。
四、报告的结构与写法
1、标题
由发文机关、事由、文种三部分组成。
2、主送机关
报告应报送自己的直接上级机关,一般情况下不要越级行文 。
3、正文
事由、事项、结语三部分组成。不同内容的报告,写法各有不同 。
(1)工作报告:主要用记叙的方式。
①报告的原因、目的。②回顾前一阶段的工作情况,取得的成绩、经验和存在的问题。③对今后工作的安排打算 。
(2)情况报告。注意写作要及时。
①先写情况和问题 。②再写原因和责任 。
③写处理经过和意见,供上级机关了解情况,研究问题时用 。
(3)答复报告
①引述来文,写答复的根据。②针对上级机关的询问作出答复 。
(4)递送报告
用简短的语言说明报送文件或物品的根据或目的,以及文件、
物品的有关事宜(名称、数量) 。
注意:根据报告种类的不同,结语一般都有不同的程式化用语。工作报告和情况报告的结语常用“特此报告”:答复报告多用“专此报告”:递送报告则用“请审阅”、“请收阅”等 。
4、生效标识(落款)
发文机关名称、发文日期、印章。
五、病例分析
××市政工程总公司关于
××高速公路塌方事故的报告
××市建设委员会:
1997年×月×日,××高速公路××路段发生塌方事故,造成一定的伤亡后果。事故发生前,桥面上分散有二三十名工人,已浇铸了近200立方的混凝土,而且违章施工,按照施工程序应分两次浇铸的混凝土却一次浇铸。估计事故原因是桥面负荷过重。事故发生后,近200名消防队员、工地工人、公安干警赶到现场紧急抢救,抢救时间持续近28小时。据查,该工程承建商是××市市政总公司第一分公司。
特此报告。
××市政工程总公司
1997年×月×日 【分析】:情况报告
(1)内容安排杂乱。作为情况报告,应先介绍事情的经过和结果,然后说明原因和处理意见及其他情况。
(2)事实和情况不清。文中“造成一定的伤亡后果”,应对“伤”、“亡”以及经济损失做出具体交代。
(3)事故发生的原因和责任人不明确。文中“估计事故原因是桥面负荷过重”。怎样“过重”?为什么会“过重”?是谁造成的?这么严肃的问题,怎么可用“估计”来赛责呢?制文者真的太缺少责任心了 。
(4)缺少处理意见。善后工作,对责任人的处理都没有涉及 。
郧西县2011年政府工作报告
----2010年12月29日在郧西县第十六届人民代表大会第五次会议上
县长 胡俟
各位代表:
现在,我代表县人民政府向大会报告工作,请予审议,并请各位政协委员和列席人员提出意见。
一、“十一五”及2010年工作回顾
“十一五”时期,在上级政府的正确领导下,在县人大和县政协的监督支持下,我们坚持以科学发展观为统领,以经济建设为中心,以全面建设小康社会为目标,深化改革,扩大开放,抢抓机遇,真抓实干,全面完成了“十一五”规划各项任务目标,全县经济社会发展取得了明显成效。
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