郑州市2016年高中毕业年级第次质量预测初州兵三万,悉取给于度支。侑一岁而赋入自赡其半,二岁而给用悉周,请罢度支给赐。而劝课多方,民吏胥悦,上表请立德政碑。李同捷宣布命令晓谕
(二)古代诗歌阅读(11分)
8.①滞留他乡、思归不得的惆怅(归乡的渴望)。诗人病后思归,遥想故园菊花又开,而自己却辜负了回乡赏花之约,心头更觉怅惘。②凄凉落寞之感。秋风萧瑟,侵入发肤,让诗人心中倍感凄凉(如答“秋风吹白了霜鬓,满是白发生头未得归的惆怅
②章法结构:
(6分;每点3分,其中分号前后内容答出一方面给2分,答出两方面给3分)
(三)名篇名句默写(6分)
10.(1)寄蜉蝣于天地 渺沧海之一粟
(2)各抱地势 钩心斗角
(3)黄发垂髫并怡然自乐1)答C给3分,答A给2分,答E给1分,答B、D不得分。(B项“暗示……而这也正是……”理解错误;D项“早就厌嫌……”理解错误,从小说中看,阿熳并无此意;E项“回归传统”理解不够准确。)
(2)原来,阿熳的身心被快节奏的生活吞噬着,内心紧张焦虑,终日神思恍惚、心绪不宁,所以睡眠时常常做梦;后来他放慢了生活的节奏,感觉身心舒泰,心境安适,怡然自乐,因此也就没有梦了。(6分,分号前后各3分,意思对即可)
(3)①有能力。在公司深受上司赏识,被重用,受奖励。②勇于改变。在追求快的时代自觉放慢人生的脚步,改变生活的方式。③性情宽和,不急不躁。慢慢地骑车上班,被人催促
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