5作文上的红双圈.pptVIP

学习目标 1.体会文章思想感情，学习文章以小见大的写法。 2.感受老师对自己的鼓励和关爱。 研探展评 自学指导 读懂课文，体会文章思想感情。 自研共探 1.自由读文，思考：文章写了一件什么事？表现 了作者什么样的思想感情？ 2.对子交流：“我”的作文《补考》有着怎样一段补 平凡的经历？ 3.组内讨论：当“我”听说作文被贴在报告栏上时， “我”有什么表现？“红双圈”给“我”这一生带来了怎 样的影响？ （11分钟） 学情展示 1.我是小小讲解员. （采用朗读、表演、讲解等方式概括课文主要内容。） 2.我是小小分析家. （说说文章的写法） （15分钟） 巩固提升 将交流的情况整理成文. * 5 作文上的红双圈 *