2009届高考语文二轮复习教案（五十二）：命题作文的写作指导.docVIP

2009高考语文专题复习教案 第四模块：作文 专题五十二：命题作文的写作指导 【把脉高考】 命题作文是一种传统的作文命题方式，但自1999年话题作文受到热捧以来，便一度冷落了。如今，它以其指向性明确，题干简洁，不易套作或宿构等优势而重新焕发出活力。 【备考策略】 命题作文“微澜”写作导引 阅读下面的文字，根据要求作文。 微澜，春水吹皱，映照彩虹，奏响流水欢歌；微澜，尺水兴波，积蓄波折，酿成逆水坎坷。微澜，风行水上；微澜，荡漾心中。 请以“微澜”为题写一篇文章。 要求：①自定立意；②除诗歌外，文体不限；③不少于800字。 【写作引导】 “微澜”从本意上说，是指微小的波澜，与汹涌的波浪相比，它恬静、闲适，与光滑如镜的湖水相比，它灵动、活力。因此写作时要防止写成将微澜写成大的波浪。从构思上说，如果仅仅从自然界着手写，则失之肤浅。可以将自然界的微澜和心中的微澜结合起来写，也可以仅写自己心中的微澜。从写作切入口来说，可以写一种人生，不一定要轰轰烈烈，也不一定平平淡淡，多一些微澜会更有意义。可以写曾在自己心中不经意时激起了的一些细小的波澜，如一个特别的动作，一个眼神，一句话，一个曾让自己难忘的事件等。如写散文，则可以从不同角度写微澜的特征和美。 【佳作示例一】（记叙文） 微澜 江苏省黄桥中学 高三（23）班 花白的头发、布满皱纹的脸孔饱经风霜的流人。粗壮的手臂利索而有力的摇起了他的船橹慢慢驶进了我的心口，撩起了阵微澜。我忙搂紧胸口，直到呼吸急促而惊醒。怀里搂着你留下的橹，姥爷，你去已不在。 逝水年华，我逝去的童年有水、有你还有你撩起的阵阵微澜。很小很小的时候，爸爸妈妈便丢下了我走上了边疆雪线。于是你便拉起了我的小手将我抱上了你的小船，这一抱就是八年。 船家人的岁月，无论春夏秋冬都得与水、与船为伴，但我的记忆中我们永远都在夏天。每每是在清晨，你便用小船装上一些田里摘的豆角、黄瓜等送到镇上，然后用棉被裹上一大块冰砖回来，这时候的我定会欢呼雀跃，而你总是乐呵呵地摸着我的头说：“耐心点，等得到中午呢！”然后你便带着我撑船来到渡口，人来人往，船去船回，我却不时想到那美味诱人的刨冰，心头泛起一阵微澜。好不容易熬到正午渡河的人少了，我使嚷嚷着叫你收工，这时你使乐呵呵的收起船桨，领着欢呼雀跃的我回家去。 耐心的熬过午饭，我便迫不及待的要吃刨冰。这时你便将冰块捧出来砸下一块，放在砧板上，小心的砸成冰末，然后全部倒到一个铁锅中，接着你又变魔术般的取出一些腌制好的桔子、结枣等倒入锅中，用铲子飞铲几下，刨冰就这样在你神奇的大手下变幻出来了。这时我便迫不及待的舀上一勺，倒入口中，顿时凉爽，甜蜜便充满了我的口腔。咽一点下肚，心中立刻泛起一阵微澜，好不惬意。时至今日，只要回忆起那份美味，心里总免生成一丝波澜，不只为那美味，也为你——我童年幸福的缔造音——姥爷。 午后，你便带着我去游泳，去摸鱼虾。也曾呛过几口水，也曾让龙虾夹过手指，也曾……但这些都难平心口快乐的波澜…… 傍晚，夕阳走过最后一个山头的时候，你便拉着我的手上岸去了。这时，你会教我打水漂，瓦片在水面上激起了一圈一圈的涟漪，你在我心中激起了一圈一圈的涟漪。 多少个这样的夏天你都陪着我度过，可是童年已逝，你已不在，惟有心头微澜荡漾。 【佳作示例二】（散文） 微澜 江苏省黄桥中学 高三（1）班 何君 生活就仿佛是一片大海，风平浪静，使人无聊；大风大浪，令人疲惫；惟有微澜荡漾，才不失为一次惬意的旅行。 人生在世，就必须每天打造生活，既不要心如止水，对一切无动于衷，也不需整日追求英雄般的波澜壮阔。 冰心说过：“在人生的路上，一路撒种，一路花开，嗅着鲜花的芬芳，人生便不再孤单。”因此，人们应当多关注生活中的点点滴滴，说不定一个微小的动作，一句平常的话语，一件平凡的小事，就能让你顿生感动，心中荡起层层微澜。 一路播撒芬芳的人生，是真正充实多彩的人生。赠人玫瑰，手有余香，多给予别人一些帮助吧，哪怕一个眼神，一句安慰，都能给别人，也给自己带来收获，从而拨动你的心弦，为你心中的那片海吹荡起美丽的波纹。 无论是因别人的帮助而感动，还是因自己帮助了他人而倍感舒心，这些都是我们生活中的层层微澜。它让我们的生活因为多了一条条美丽的弧线而越发精彩。 所以，生命因互助而和谐，生命因感动而美丽，这就是微澜荡漾的生命。然而追求生命的波动，追求心灵的感动，并不意味着人生总必须去探求大风大浪。 一味去追求命运多舛的人生反而会使你变得坚如磐石，对一切都无动于衷。少了发现生活细节的双眼，少了为生活小事而感动的心绪，这样的人与行尸走肉又有何异？ 所以，手同眼低并不能使你的人生真正充实，只有细腻地体悟生活，让生活的细节常在心意荡起感动的微澜，才能形成一幅最唯美的心图。 让生命荡起微澜，是一种过犹不及的境界，既不会因心如止水而对生活中的感动不屑，