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  • 2017-01-08 发布于浙江
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演示文稿1_46507

小学二年级上册《美术》 《花格子小牛》 讲课教师:王宜君 职称:中小学二级教师 单位:巩义市子美外国语小学 学习目标: 1、学会制作站立小牛的方法。 2、简要画出小牛的外形,会用线条的多种 排列方式添画格子。 3、熟练运用色彩搭配的技巧来为小牛添画 衣裳。 探秘小牛 1. 看课本27页内容,找出制 作站立花格子小牛的步骤。 2.观察、讨论小牛是怎样站立 起来的? 对折 步骤一 画牛的外形 步骤二 外形饱满的牛与瘦小的牛,哪个比较好? 饱满 哪个牛的外形更适合做花格子小牛? 简洁的外形 画牛要尽量饱满画大,牛背就是对折线。 画格子 步骤三 大小适中 竖线格 斜线格 亮眼睛 找不同 填色搭配 步骤四 三色格 双色格 多色格 四色格 彩色格和空白格相结合 剪外形 步骤五 小朋友,看!我穿上了漂亮的花衣服,你还能帮我设计一些其他颜色的衣服 吗? 1、做一只能够站立的小牛。用简洁的线条画出小牛的外形,并为它添画一件漂亮的花格子衣裳 。 2、注意格子的变化,色彩要明亮。 你最喜欢哪个花格子小牛的衣裳?它的颜色、格子有什么变化? 商标 剪纸

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