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- 2017-01-08 发布于河南
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看天鹅教学设计
读儿歌识字学拼音
1、看天鹅
(执教者:东方小学 顾赟)
教学目标:
1、能在语言环境中读准“看、天、鹅”三个生字的读音;能在老师带领下认读词语“白天、白菜、雪白、洁白”。 认识笔画“横折”, 能在老师的指导下在田字格里按笔顺正确描写“白、天、大”3个字。
2、能在老师指导下正确朗读儿歌,做到不添字、不漏字、不改字,能熟读成诵。
3、能在正确认读生字、熟读儿歌的基础上,认读单韵母ɑ、o、e;并能在老师指导下独立完成课后练习。
教学重点、难点:
1 、能在具体的语言环境中认读“看、天、白”3个生字,并正确描写。
2 、能正确认读单韵母a、o、e。
教具准备:多媒体课件、生字卡片、词语卡片、拼音卡片、田字格小黑板等
教学课时:2课时。
第一课时
课时目标:
1、能在语言环境中读准“看、天、鹅”三个生字的读音;能在老师带领下认读词语“白天、白菜、雪白、洁白”。
2、认识笔画“横折”, 能在老师的指导下在田字格里按笔顺正确描写“白、天、大”3个字。
3、能在老师指导下正确朗读儿歌,做到不添字、不漏字、不改字,能熟读成诵。
教学过程:
揭示课题
小朋友,你们听过《丑小鸭》这个故事吗?最后,丑小鸭变成了——天鹅。(出示图片)
读词语:天鹅;学生字:天
说明:
为下一课时拼音教学作铺垫,引导学生注意教师朗读“鹅”时的口型。
板书:天鹅。谁能看着图为我们介绍天鹅?
说明:
原创力文档

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