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第3课 开辟新航路和早期殖民活动 教材分析 16世纪是一重要转折时期，真正意义上的世界史开始。新航路的开辟推动了这一转折的实现。1500年以前，受各国各地区之间生产方式和交往的局限，彼此间相对隔绝，横向联系较少；新航路开辟后，随着西方国家的海上扩张和殖民活动，世界各地区间发生了前所未有的密切交往。横向联系的加速前进推动了各国的发展。世界性的密切交往，反过来促进了资本的原始积累，推动资本势力对封建农业体系的瓦解，乃至后来资本主义大工业的出现。这成为近代历史发展的时代潮流。 面对世界由分散到整体这一重大转折，我们需要思考的是：为什么新航路的开辟在1500年左右的西欧？在新航路开辟的过程中，有很多偶然，如哥伦布发现美洲大陆。我们如何看待新航路开辟的偶然与必然呢？在资本主义发展潮流席卷而来时，各国何去何从？ 纵向发展：指人类物质生产史上不同生产方式的演变和由此引起的不同社会形态的更迭。 横向发展：历史由相互间的相互闭塞到逐步开放，由彼此分散到逐步联系紧密，终于发展为整体的世界历史。 教学目标 1、知识技能：知道开辟新航路的过程；理解新航路开辟的背景和意义。 2、过程方法： （1）结合典型人物、典型材料和典型事件，分析新航路开辟的背景，体会历史必然与偶然之间的关系。 （2）通过地图、图片分析新航路开辟后的影响，结合地理空间、相互交往的扩大理解世界由分散到整体的变化。 3、情感态度价值观 （1