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教 案（首页） 课程 名称 网页设计 课程编号 130520045 总计： 64 学时 讲课： 64 学时 实验： 学时 上机： 学时 学 分 2 类别 必修课（?）选修课（ ） 理论课（ ） 实验课（? ） 任课 教师 涂冠萍 职称 讲师 授课 对象 级 专业 班 本 科 基本 教材 和主 要参 考资 料 教 材：《Dreamweaver CS3+HTML超炫网页设计与制作》胡菘 编著.中国青年出版社 实验指导书：《网页设计与制作案例教程》池同柱主编，机械工业出版社 参考书：《网页设计创意与编程》 魏善沛编著，清华大学出版社。 《网页制作教程》 郭振欣等编著，高等教育出版社。 《HTML4.0从入门到精通》（美）Deborah S.Ray Eric J.Ray，电子工业出版社。 《HTML编程起步》，（美）Wendy Willard，人民邮电出版社。 教学 目的 要求 本门课程以Fireworks和Dreamweaver为平台，在讲解网页配色和风格创意设计的基础上，以丰富的实例引导学生全面地掌握网页元素设计与网页布局美化，教会学生怎样完美组合这两个软件进行网页美工设计，在以后的工作中胜任“网站前端设计”这一岗位，完成网站的前台设计，与网站后台工作者共同完成网站设计工作。 教学 重点 难点 重点：通过对创意思维及创意手法的讲解，辅以对优秀网页作品的分析，启发学生全面的创新思维，进而从多角度的思维中独树一帜，培养学生的个性化意识。 难点：启发学生全面的创新思维，培养学生的个性化意识。如何掌握不同性质网页的创意设计技巧。 网页设计 课程教案 授课时间 第 周 星期 第 节 课次 1 授课方式 （请打√） 理论课t 讨论课□ 实验课□ 习题课□ 其他□ 课时 安排 4 课时 授课题目（教学章、节或主题）： 网页设计基本理论 网页创意设计 教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）： 掌握：熟悉Photoshop的操作界面 熟悉：熟悉图像基础操作。 了解：各种创建选区工具的熟练应用。 教学重点及难点： 重点：网页设计的构成要素；网页设计的定位方法。 难点：网页设计的定位方法。 教 学 基 本 内 容 方法及手段 第一章 网页设计基本理论 授课学时：2 1-1网页设计概述 1-2网页设计的构成要素及特性 1-3网页设计的定位 1-4网页美工与设计流程 第二章 网页创意设计 授课学时：2 2-1网页设计创意思维 2-2网页设计创意方法 主要以图例、视频讲解为主， 举例讲解以及板书讲解,示范 提问法 演示法 小结： 课程安排合理。注意知识点的着重讲解。课程进度的把握。操作演示要慢。 作业和思考题： 根据课堂内容进行练习， 熟悉基本工具的应用。 教学后记： 填表说明：1. 每项页面大小可自行添减； 2. 课次为授课次序，填1～n等； 3. 授课形式填理论课、实验课、讲评课、习题课等。 网页设计 课程教案 授课时间 第 周 星期 第 节 课次 2 授课方式 （请打√） 理论课t 讨论课□ 实验课□ 习题课□ 其他□ 课时 安排 4 课时 授课题目（教学章、节或主题）： 网页视觉构成要素的设计 教学目的、要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）： 掌握：网页版式设计。 熟悉：网页色彩的设计。 了解：网页图形图像设计。 教学重点及难点： 重点：网页布局规划原则及其步骤。 难点：网页规划和合理布局。 教 学 基 本 内 容 方法及手段 第三章 网页视觉构成要素的设计 授课学时：2 3-1网页版式设计 3-2网页色彩的设计 3-3网页图形图像设计 3-4网页文字编排设计 3-5网页动画设计 主要以图例、视频讲解为主， 举例讲解以及板书讲解,示范 提问法 演示法 小结： 课程安排合理。注意知识点的着重讲解。课程进度的把握。 作业和思考题： 1、根据课堂内容进行练习， 2、熟悉基本工具的应用。 教学后记： 填表说明：1. 每项页面大小可自行添减； 2. 课次为授课次序，填1～n等； 3. 授课形式填理论课、实验课、讲评课、习题课等。 网页设计 课程教案 授课时间 第 周 星期 第 节 课次 3 授课方式 （请打√） 理论课t 讨论课□ 实验课□ 习题课□ 其他□ 课时 安排 4 课时 授课题目（教学章、节或主题）： 使用Fireworks制作网页效果图 教学目的、要求