广东省2005-2012高考理科立体几何分类汇编.docVIP

广东省2005-2012高考理科立体几何分类汇编.doc

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广东省2005-2012高考理科立体几何分类汇编

2005 ( 4 ) 已知高为3的直棱锥的底面是边长为1的正三角形(如图1所示),则三棱锥的体积为( ) A.B.C.D. 【答案】D 【解析】∴ .故选D. ( 7 ) 给出下列关于互不相同的直线、、和平面、,的四个命题: ①若,点,则与不共面; ②若m、l是异面直线, , 且,则; ③若, ,则; ④若点,,则. 其中为假命题的是 A.① B.② C.③ D.④ 【答案】C 【解析】③是假命题,如右图所示,满足, , 但 ,故选C. ( 16 ) (本小题共14分) 如图3所示,在四面体中,已知, .是线段上一点,,点在线段上,且. (Ⅰ)证明:; (Ⅱ)求二面角的大小. 【答案】 (Ⅰ)证明:在中, ∵ ∴ ∴△PAC是以∠PAC为直角的直角三角形, 同理可证,△PAB是以∠PAB为直角的直角三角形, △PCB是以∠PCB为直角的直角三角形. 在中,∵ ∴ ∴ 又∵ ∴ (II)解法一:由(I)知PB⊥CE,PA⊥平面ABC ∴AB是PB在平面ABC上的射影,故AB⊥CE ∴CE⊥平面PAB,而EF平面PAB, ∴EF⊥EC, 故∠FEB是二面角B—CE—F的平面角, ∵ ∴, ∴二面角B—CE—F的大小为. 解法二:如图,以C点的原点,CB、CA为x、y轴, 建立空间直角坐标系C-xyz,,,,, ∵为平面ABC的法向量, 为平面ABC的法向量, ∴, ∴二面角B—CE—F的大小为. 2006 给出以下四个命题: ① 如果一条直线和一个平面平行,经过这条直线的平面和这个平面相交,那么这条直线和交线平行。 ② 如果一条直线和一个平面内的两条相交直线都垂直,那么这条直线垂直于这个平面。 ③ 如果两条直线都平行于一个平面,那么这两条直线相互平行。 ④ 如果一个平面经过另一个平面的一条垂线,那么这两个平面互相垂直。 其中真命题的个数是 (A) 4 (B) 3 (C) 2 (D) 1 如图所示,AF、DE 分别是⊙O、⊙O1 的直径,AD 与两圆所在的平面垂直,AD = 8,BC是⊙O 的直径,AB = AC = 6,OE∥AD (I) 求二面角 B-AD-F 的大小; (II) 求直线 BD 与 EF 所成的角。 2007 12.如果一个凸多面体棱锥,那么这个凸多面体的所有顶点所确定的直线共有 条.这些直线中共有对异面直线,则= 19.(本小题满分14分) 如图6所示,等腰△ABC的底边AB=6,高CD=3,点B是线段BD 图4 上异于点B、D的动点.点F在BC边上,且EF⊥AB.现沿EF将△BEF折起到△PEF的位置,使PE⊥AE.记 BE=x,V(x)表示四棱锥P-ACFE的体积. (1)求V(x)的表达式; (2)当x为何值时,V(x)取得最大值? (3)当V(x)取得最大值时,求异面直线AC与PF所成角的余弦值 2008 5.将正三棱柱截去三个角(如图1所示分别是三边的中点)得到几何体如图2,则该几何体按图2所示方向的侧视图(或称左视图)为( A ) 【解析】解题时在图2的右边放扇墙(心中有墙),可得答案A. 20.(本小题满分14分) 如图5所示,四棱锥的底面是半径为的圆的内接四边形,其中是圆的直径,,,垂直底面,,分别是上的点,且,过点作的平行线交于. (1)求与平面所成角的正弦值;(2)证明:是直角三角形; (3)当时,求的面积. 【解析】(1)在中,, 而PD垂直底面ABCD, , 在中,,即为以为直角的直角三角形。 设点到面的距离为,由有,即 ; (2),而,即,, ,是直角三角形; (3)时,, 即, 的面积 2009 5.给定下列四个命题: ①若一个平面内的两条直线与另一个平面都平行,那么这两个平面相互平行; ②若一个平面经过另一个平面的垂线,那么这两个平面相互垂直; ③垂直于同一直线的两条直线相互平行; ④若两个平面垂直,那么一个平面内与它们的交线不垂直的直线与另一个平面也不垂直.其中,为真命题的是 A.①和② B.②和③ C..③和④ D.②和④ 5.解: 显然 ①和③是假命题,故否定A,B,C, 答 D. 18.(本小题满分14分) 如图6,已知正方体的棱长为2,点E是正方形的中心,点F、G分别是棱的中点.设点分别是点E、G在平面内的正投影. (1)求以E为顶点,以四边形在平面内 的正投影为底面边界的棱锥的体积; (2)证明:直线; (3)求异面直线所成角的正弦值 18.(1)解:∵点D,分别是点A,E,G在平面内的正投影. ∴四边形在平面内的正投影为四边形

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