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复件《草原》ppt课件整理
那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际. 渲染 勾勒 翠色欲流 用墨线勾勒的中国画 用墨渲染的中国画 这种境界,既使人惊叹, 又叫人舒服,既愿久立四 望,又想坐下低吟一首奇 丽的小诗。 在这种境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。 · · 马儿陶醉了. 这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。 在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。 直抒胸臆 借物抒情 抒情方法: 这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气 是那么清新,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这种境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。 这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气 ( ),天空( ),使我总想( )。在天底下,( )。四面都有( )。羊群( )。那些小丘的线条是( ),到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,( ),既愿( )。在这境界里,连( ),好像( )。 请大家仔细看,蒙古族人民跟我们汉族有哪些不同?蒙族人民又是怎样对待远道而来的汉族同胞的呢? 鄂温克姑娘 夕阳西下,黄昏的草原别有一番风光,同学们怎么忍心离开这美丽的草原,怎么忍心马上与热情的蒙族人民分别?几十年前,老舍先生也有同样的感受,文中哪句话表达了他的心情? 蒙汉情深何忍别, 天涯碧草话斜阳! 课内外结合,拓展延伸: 本文描写的是老舍先生几十年前去访问内蒙古大草原看到的景象,时间已过了几十年了,然而,今天的草原是什么样子? 你能想像出未来的草原又会是什么样的? 练笔: 1 草 原 老舍(1899~1966),现、当代作家。原名舒庆春、字舍予,满族。老舍作品甚多,有16卷《老舍文集》问世。主要作品有长篇小说《离婚》、《骆驼祥子》、《四世同堂》;中篇小说《微神》、《月牙儿》、《我这一辈子》;话剧《龙须沟》、《茶馆》等。 绿毯、渲染、 勾勒、 低吟、迂回 玻璃 马蹄、礼貌、 拘束、 羞涩、摔跤、 天涯 一碧千里 襟飘带舞 作者笔下的草原是怎样的景象?可否用一个字概括? 草原的美体现在哪些方面? 自主探究: 1、自由读课文第一二自然段,感受景美。 2、请划出你认为描写优美的词句,读一读,并说说自己的体会。 3、说说对课文最后一句话的理解和体会。 这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气 是那么清新,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这种境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原
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