第二单元跳绳.docVIP

第二单元 教学内容：复习广播体操——七彩阳光；跳绳 教学目标： 1、运动参与：激发学生参与体育运动的兴趣，使他们乐于运动，善于运动，为终身体育奠定基础。 2、运动技能：90%以上的使学生能掌握2种以上跳绳的方法，并能够一物多用，利用跳绳创造出更多的新玩法。 3、身体健康：发展学生的协调性，上、下肢肌肉力量，提高跳跃能力和投掷能力。 4、心理健康：培养学生勇于克服困难、不怕失败，积极进取、拼搏向上的精神。 5、社会适应：培养学生合作创新的意识，使他们能建立和谐的人际关系，乐于合作，增强集体凝聚力。 学情分析： 上一单元进行了第三套中小学生广播体操，学生们基本上掌握了广播体操动作概念，但普遍存在动作不熟练，在本单元，主要还是让学生通过复习，达到熟练掌握广播体操的目的，能跟上音乐节奏；关于跳绳，这一批学生在上学期就学习过跳绳，大部分学生都掌握了跳短绳的方法，且在测验时90%的学生都能达到《国家学生体质健康标准》的及格标准，基础相对说来不错，在本单元的教学中，主要通过游戏的方法，让学生掌握双人跳绳的方法，培养学生团结协作的良好品质，同时引导学生创新一些花样跳绳的方法。 单元安排：共六课时。 第一课时： 教学内容：七彩阳光；跳短绳。 教学过程： 准备部分： 一、集合，整队，检查人数与服装； 二、宣布课的内容，安排见习生； 三、慢跑，绕篮球场进行； 基本部分： 一、复习广播体操 组织： △　△　△　△　△　△　△　△ △　△　△　△　△　△　△　△ ▲　▲　▲　▲　▲　▲　▲　▲ ▲　▲　▲　▲　▲　▲　▲　▲ ★ 教法： 1.教师引导学生回忆每一节广播体操； 2.学生进行练习； 3.教师纠错； 4.学生进行练习。 要求： 动作要到位，姿势优美。 二、跳短绳（并脚跳） 组织：同上。 教法： 1.学生练习并脚跳； 2.一分钟计时跳。 学生分四组进行练习，教师计时，安排一组同学计数。 要求： 速度要快。 三、游戏：跳绳接力赛 内容、组织、教法略。 规则： 第一名同学须绕过前面的标志物后返回； 在起跑线后交接绳子； 途中失误，须从失误处调整后才可进行。 结束部分： 放松练习； 集合； 小结； 下课。 第二课时： 教学内容：七彩阳光；跳短绳。 教学过程： 准备部分： 一、集合，整队，检查人数与服装； 二、宣布课的内容，安排见习生； 三、慢跑，绕篮球场进行； 基本部分： 一、复习广播体操 组织： △　△　△　△　△　△　△　△ △　△　△　△　△　△　△　△ ▲　▲　▲　▲　▲　▲　▲　▲ ▲　▲　▲　▲　▲　▲　▲　▲ ★ 教法： 1.教师引导学生回忆每一节广播体操； 2.学生进行练习； 3.教师纠错； 4.学生进行练习。 要求： 动作舒展，姿势优美。 二、跳短绳 组织：两人一组 教法：教师引导，学生创编。 练习已经学过的各种跳绳方法。比比谁的跳法多？谁跳的次数多？ 听教师讲解要求，请一个同学与老师合作表演 两人各拿绳子一端甩绳并立跳； 一人甩短绳，一人在里面并立跳； 一人甩绳一端跳，另一人在绳经过时跳。 让跳的好的组展示； 学生进行点评； 老师进行点评。 7.总结学生创编的跳绳方法。 结束部分： 1.放松练习； 2.集合； 3.教师小结本课； 4.下课。 第三课时： 教学内容：七彩阳光；跳短绳。 教学过程： 准备部分： 一、集合，整队，检查人数与服装； 二、宣布课的内容，安排见习生； 三、慢跑，绕篮球场进行； 基本部分： 一、复习广播体操 组织： △　△　△　△　△　△　△　△ △　△　△　△　△　△　△　△ ▲　▲　▲　▲　▲　▲　▲　▲ ▲　▲　▲　▲　▲　▲　▲　▲ ★ 教法： １.学生进行练习； ２.教师纠错； ３.学生进行练习。 要求： 动作舒展，姿势优美。 二、双人跳绳 组织：两人一组。 教法：教师示范讲解动作要领，学生进行练习。 要求：两人协作，步调一致。 三、游戏：双人跳绳接力赛。 方法：教师将学生分成人数相等并为偶数的两队，各成两路纵队站在起点线后，横排两人为一组。各队第1组学生并肩站立，一人左手握绳柄，一人右手屋绳柄，把绳荡在身后，做好准备。游戏开始教师发今后，两人同摇一根绳并跳绳跑向折回线，脚触线后，两人再跳绳跑回本队，将绳套在第２组学生的身后，并把绳交给第２组，然后站到队尾。第２组学生接绳后，依照前面的方法进行，直至全队轮流一次后，最后以先完成的队为胜。 组织： △△△△△　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　△ △△△△△　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　△ ▲▲▲▲▲　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　▲ ▲▲▲▲▲　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　▲ 教法：教师讲解游戏方法及规则，学生进行比赛。 游戏规则： １.跳绳跑时，必须连续一摇一跳，不得空跑； ２.中途失误停绳后，必须在原地重新