高考语文复习仿写练习课件.pptVIP

* 仿　写　练　习 仿写句子 仿写段落 仿写文章 石家庄实验中学 wangzhenru 月亮 月挂中天夜色寒，清光皎皎影团团。诗人助兴常思玩，野客添愁不忍观。翡翠楼边悬玉镜，珍珠帘外挂冰盘。良宵何用烧银烛，晴彩辉煌映画栏。 　　这首诗单纯地写景，每一句都在换角度写月亮的亮，她幼稚就在于没有情，没有人的主观情感在里边。 你再读再领会。 香菱学诗 月亮 非银非水映窗寒，试看晴空护玉盘。淡淡梅花香欲染，丝丝柳带露初干。只疑残粉涂金砌，恍若轻霜抹玉栏。梦醒西楼人迹绝，馀容犹可隔帘看。 暗香浮动月黄昏 过于“穿凿”, 放不开 处处都写月色 没关系，多写几首就好了 香菱学诗 月亮 精华欲掩料应难，影自娟娟魄自寒。一片砧敲千里白，半轮鸡唱五更残。绿蓑江上秋闻笛，红袖楼头夜倚栏。博得嫦娥应借问，何缘不使永团圆？ 首联,跟香菱这个人太切合了. 尾联质问为什么造成了人间这种永久的别离？ 和好多乐府民歌结尾是很相似的. 颈联和颔联对仗非常工整. 长安一片月，万户捣衣声 盈盈一水间，寂寞不得语 香菱学诗 [练习2] 我国古代俗语“书中自有千钟粟，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，是从封建社会的物欲角度提倡读书。请你换一个角度，仿照这个俗语的句式写三句话，字数不限。 书中自有精神食粮，书中自有生命质量，书中自有美感滋养。 书中自有爱国热情，书中自有奉献精神，书中自有廉洁作风。 [练习]“言必称希腊”是借代，其意是简单生硬模仿外国。 我们既要听民族音乐，又要听交响音乐。 我们既要听瑶鼓羌笛，又要听提琴黑管。 我们既要欣赏瑶鼓羌笛，又要陶醉提琴黑管。 我们既陶醉于瑶鼓羌笛，又欣赏那提琴黑管。 试将“我们既要发扬民族的传统，又要吸收外国的好东西”变成另外说法加以表述，以使其生动形象。 我们既要听民族音乐，又要听交响乐。 [练习3]仿照下面的语句形式写一段话 做好事究竟是为了什么？是为了一个赞赏的眼神，或是为了一个感激的微笑，还是为了一声真诚的道谢？应该是为了一丝内心的慰藉吧？ 仿写实例 ①学习究竟是为了什么？是为了博得老师的赞扬，或是为了赢得爸妈的嘉奖，还是为了获得同学的钦佩？应该是为了充实自己的人生吧？ ②学习究竟是为了什么？是为了一方红底金字的录取证书，或是为了登上人生金字塔的顶点，还是为了同窗们羡慕不已的目光？应该是为了超越自我的信念吧？ ③交朋友究竟是为了什么？是为了一起享受春光的快乐，或是为了共同承受生活的考验，还是为了彼此交流理解的心泉？应该是没有些须尘滓的人生本能吧？ 1.历史前面全是问号,历史过后全是叹号. 2.能读历史,是一种幸福.读懂历史,更是一种睿智. [练习1] 人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些萎靡的音符； _人生______________________ 语言文采----⑴写成作文精品，必须要注意锤炼语言，⑵写成作文精品，也需要合理运用多种修辞方法，能够展示自己的个性化语言当然更好； 3.从备考实际看，语言训练易见成效 爱护大自然（初稿） 大自然的可爱之处，不仅在于它有着奇特的山水，还在于它拥有着充满活力的生命。 大自然是生命的大自然。①从我们身边的柳树到沙漠中的仙人掌，②从草原上的野驴到山上的山羊，③从江河中的鲤鱼到深海中的带鱼，④从寄生在我们体内的流感病毒到寄生在烟草中的花叶病毒，到处都有生命的足迹。 从弯弯河曲的婀娜杨柳，到茫茫瀚海的仙人球掌， 从辽阔草原上奔腾的野马，到雄伟高原上攀援的山羊， 从跃上龙门的黄河红鲤，到汇聚舟山的东海银带， 从加盟家庭的温驯宠物, 到猖獗欧陆的疯牛病毒, 爱护大自然，必须要保护生物的多样性。⑤酵母菌使我们吃到发面，⑥而木耳使我们可以利用朽木中残存的营养；⑦玫瑰使我闻到花的香味，⑧而苹果使我们尝到果实的甜美；⑨知了使我们在夏夜听到大自然的旋律，⑩而百灵使我们在“花香”这个词的前面可以加上“鸟语”两个字。而且，不要忘了，我们人类也是大自然众多生物中的一员。爱护大自然吧----爱护自然，爱护生命，就是珍爱我们自己。 酵母菌使我们吃到松软的馒头， 而木耳将朽木化为神奇； 玫瑰使我们陶醉于世界的芬芳， 而苹果使我们品尝到生活的甜美； 鸣蝉伴我们酣眠在夏夜大自然的旋律里， 而百灵为我们啼啭出春日百花香的鸟语。 明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也；渭水涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也；雷霆乍惊，宫车过也；辘辘远听，杳不知其所之也。 ----节自《阿房宫赋