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2015-2016学年高中地理第一单元第1节地球的宇宙环境课时作业鲁教版必修1.
第一单元 从宇宙看地球
第一节 地球的宇宙环境
学习目标 1.描述地球所处的宇宙环境。2.阐述太阳的大气层结构及太阳对地球的影响。3.运用资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。
一、宇宙
1.物质性:宇宙是由①______、星云、②______、卫星、流星体、③______等天体组成的。
2.运动性:宇宙中的天体都在运动着,它们④________、相互绕转,形成如下图所示的天体系统。
总星系
二、太阳
1.太阳系示意
图中按离太阳由近及远的顺序依次是:a水星、b⑧______、c地球、d⑨_____、e木星、f⑩______、g天王星、h?________。
2.太阳辐射
(1)能量来源:太阳核心物质的?________反应。
(2)影响
a.直接为地表提供光能和热能,维持?_________,为生物繁衍生长、?________________等提供能量。
b.人类的新能源。
3.太阳活动
(1)表现
三、地球
1.普通性
(1)从?______________看,与其他七大行星相似。
(2)从结构特征看,与水星、金星和火星有许多共同之处。
2.特殊性——存在生命
宇宙环境 自身条件 (1)运行?______
(2)光照?______ (1)地表温度适宜,且?______和________幅度都不太大
(2)有______水存在
(3)有含____的大气
基础达标练
考查点一 宇宙
1.读下图,分析回答下列问题。
(1)此图是天体系统示意图,则A为________,小行星所属的天体系统是________图。河外星系的级别与________图相同。最低一级的天体系统是________图,其中心天体是________。
(2)天体之间相互________和相互________形成天体系统。
考查点二 太阳
2.读“太阳大气层结构图”,回答问题。
(1)A是________,它出现在太阳外部大气的________层。
(2)B是________层,该层有时局部区域会出现突然增亮的现象,叫作________。
(3)太阳活动的主要标志是________________,周期约为________年。
(4)世界许多地区降水量的年际变化,与太阳________的变化周期有一定的相关性;________爆发时发射的电磁波进入地球电离层,会引起____________________;太阳带电粒子流能使地球磁场受到扰动,产生“________”现象。
考查点三 地球
3.读“太阳系示意图”,回答下列问题。
(1)地球相邻内侧的行星是________(名称),相邻外侧的行星是________(名称)。
(2)图中C表示的是____________,B表示的是________。
(3)2004年,人类的探测器又一次成功登陆____________(字母)星球,并发回高清晰照片,从而证实了该星球曾经存在大量的______________,并可能存在过______________的事实。
方法技巧练
如何分析生命存在的条件
下图为“公转轨道相邻的三大行星相对位置示意图”。据图回答下列问题。
(1)地球是太阳系中一颗特殊行星,其特殊性表现在( )
A.质量在八大行星中最小
B.既有自转运动又有公转运动
C.公转方向与其他行星不同
D.太阳系中唯一有生命物质的行星
(2)与①、②行星相比,地球具备生命存在的基本条件之一是( )
A.适宜的大气厚度和大气成分
B.强烈的太阳辐射和充足的水汽
C.复杂的地形和岩石圈
D.强烈的地震和火山活动
(3)若地球在①行星的轨道上运行,则最可能发生的现象有( )
A.变为寒冷的“冰球” B.变为炎热的“火球”
C.大气层将消失 D.公转方向将发生变化
方法技巧 分析一个天体是否适合生命存在和发展,应借助地球上具有适宜生命存在和发展的温度、大气、液态水三个方面的条件来考虑,因为这些都是生物生存的必要条件,只有满足了这些条件,才可能有生命的存在和发展。
一、选择题
1.关于宇宙的叙述,正确的是( )
A.宇宙是物质以外的所有空间
B.目前,人类探测到的宇宙是无限的
C.宇宙是无边无际空间的总称
D.宇宙物质有不同的形态且处于运动中
2.下图中的物体属于天体的是( )
“太阳大,地球小,地球绕着太阳跑;地球大,月亮小,月亮绕着地球跑。”重温儿时的童谣,完成3~4题。
3.童谣中出现的所有天体都属于( )
①太阳系 ②地月系 ③银河系 ④河外星系 ⑤总星系
A.①③⑤ B.①②③④⑤ C.①②④⑤ D.①③④⑤
4.童谣中涉及的天体系统共有( )
A.1级
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