2015-2016学年高中地理第一单元第1节地球的宇宙环境课时作业鲁教版必修1..doc

第一单元　从宇宙看地球 第一节　地球的宇宙环境 学习目标　1.描述地球所处的宇宙环境。2.阐述太阳的大气层结构及太阳对地球的影响。3.运用资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。 一、宇宙 1．物质性：宇宙是由①______、星云、②______、卫星、流星体、③______等天体组成的。 2．运动性：宇宙中的天体都在运动着，它们④________、相互绕转，形成如下图所示的天体系统。 总星系 二、太阳 1．太阳系示意 图中按离太阳由近及远的顺序依次是：a水星、b⑧______、c地球、d⑨_____、e木星、f⑩______、g天王星、h?________。 2．太阳辐射 (1)能量来源：太阳核心物质的?________反应。 (2)影响 a．直接为地表提供光能和热能，维持?_________，为生物繁衍生长、?________________等提供能量。 b．人类的新能源。 3．太阳活动 (1)表现 三、地球 1．普通性 (1)从?______________看，与其他七大行星相似。 (2)从结构特征看，与水星、金星和火星有许多共同之处。 2．特殊性——存在生命 宇宙环境 自身条件 (1)运行?______ (2)光照?______ (1)地表温度适宜，且?______和________幅度都不太大 (2)有______水存在 (3)有含____的大气 基础达标练 考查点一　宇宙 1．读下图，分析回答下列问题。 (1)此图是天体系统示意图，则A为________，小行星所属的天体系统是________图。河外星系的级别与________图相同。最低一级的天体系统是________图，其中心天体是________。 (2)天体之间相互________和相互________形成天体系统。 考查点二　太阳 2．读“太阳大气层结构图”，回答问题。 (1)A是________，它出现在太阳外部大气的________层。 (2)B是________层，该层有时局部区域会出现突然增亮的现象，叫作________。 (3)太阳活动的主要标志是________________，周期约为________年。 (4)世界许多地区降水量的年际变化，与太阳________的变化周期有一定的相关性；________爆发时发射的电磁波进入地球电离层，会引起____________________；太阳带电粒子流能使地球磁场受到扰动，产生“________”现象。 考查点三　地球 3．读“太阳系示意图”，回答下列问题。 (1)地球相邻内侧的行星是________(名称)，相邻外侧的行星是________(名称)。 (2)图中C表示的是____________，B表示的是________。 (3)2004年，人类的探测器又一次成功登陆____________(字母)星球，并发回高清晰照片，从而证实了该星球曾经存在大量的______________，并可能存在过______________的事实。 方法技巧练 如何分析生命存在的条件 下图为“公转轨道相邻的三大行星相对位置示意图”。据图回答下列问题。 (1)地球是太阳系中一颗特殊行星，其特殊性表现在(　　) A．质量在八大行星中最小 B．既有自转运动又有公转运动 C．公转方向与其他行星不同 D．太阳系中唯一有生命物质的行星 (2)与①、②行星相比，地球具备生命存在的基本条件之一是(　　) A．适宜的大气厚度和大气成分 B．强烈的太阳辐射和充足的水汽 C．复杂的地形和岩石圈 D．强烈的地震和火山活动 (3)若地球在①行星的轨道上运行，则最可能发生的现象有(　　) A．变为寒冷的“冰球” B．变为炎热的“火球” C．大气层将消失 D．公转方向将发生变化 方法技巧　分析一个天体是否适合生命存在和发展，应借助地球上具有适宜生命存在和发展的温度、大气、液态水三个方面的条件来考虑，因为这些都是生物生存的必要条件，只有满足了这些条件，才可能有生命的存在和发展。 一、选择题 1．关于宇宙的叙述，正确的是(　　) A．宇宙是物质以外的所有空间 B．目前，人类探测到的宇宙是无限的 C．宇宙是无边无际空间的总称 D．宇宙物质有不同的形态且处于运动中 2．下图中的物体属于天体的是(　　) “太阳大，地球小，地球绕着太阳跑；地球大，月亮小，月亮绕着地球跑。”重温儿时的童谣，完成3～4题。 3．童谣中出现的所有天体都属于(　　) ①太阳系　②地月系　③银河系　④河外星系　⑤总星系 A．①③⑤ B．①②③④⑤ C．①②④⑤ D．①③④⑤ 4．童谣中涉及的天体系统共有(　　) A．1级