《物质的量的单位—摩尔》(第1课时)分析.pptVIP

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《物质的量的单位—摩尔》(第1课时)分析

2010年下学期 湖南长郡卫星远程学校 制作 09 1. 能否用托盘天平称量1粒米的质量?如何知道1粒米的质量呢? 思考: 1. 能否用托盘天平称量1粒米的质量?如何知道1粒米的质量呢? 思考: 积小成大,聚微成宏 1. 能否用托盘天平称量1粒米的质量?如何知道1粒米的质量呢? 2. “2H2+O2=2H2O”这一方程式表示的含义? 思考: 积小成大,聚微成宏 1. 能否用托盘天平称量1粒米的质量?如何知道1粒米的质量呢? 2. “2H2+O2=2H2O”这一方程式表示的含义? 思考: 积小成大,聚微成宏 (1) 2个氢分子和1个氧分子在点燃条件下化合生成2个水分子 (2) 4份质量的氢与32份质量的氧在点燃条件下化合生成36份质量的水 1. 能否用托盘天平称量1粒米的质量?如何知道1粒米的质量呢? 2. “2H2+O2=2H2O”这一方程式表示的含义? 3. 化学反应的实质:是原子的重组 而实际实验时是称量物质的质量 说明分子、原子、离子等微观粒子与可称量的物质之间有一定的联系? 思考: 积小成大,聚微成宏 1. 能否用托盘天平称量1粒米的质量?如何知道1粒米的质量呢? 2. “2H2+O2=2H2O”这一方程式表示的含义? 3. 化学反应的实质:是原子的重组 而实际实验时是称量物质的质量 说明分子、原子、离子等微观粒子与可称量的物质之间有一定的联系? 科学上用物质的量这个物理量把一定数目的原子、分子或离子等微观粒子与可称量的物质联系起来 思考: 积小成大,聚微成宏 第二节 化学计量在实验中的应用 物质的量(第一课时) 回顾:我们学过哪些物理量?它们的单位是什么? 回顾:我们学过哪些物理量?它们的单位是什么? 物理量 单位 质量 千克 长度 米 时间 秒 电流强度 安培 国际单位制(SI)的7个基本单位 K 开(尔文) 热力学温度 mol 摩(尔) 物质的量 cd 坎(德拉) 发光强度 A 安(培) 电流 s 秒 时间 Kg 千克 质量 m 米 长度 单位符号 单位名称 物理量 国际单位制(SI)的7个基本单位 一、物质的量的单位—摩尔 一、物质的量的单位—摩尔 1、物质的量 (1) 概念:是表示含有一定数目粒子的集体的物理量,符号用“n” 表示 一、物质的量的单位—摩尔 1、物质的量 (1) 概念:是表示含有一定数目粒子的集体的物理量,符号用“n” 表示 (2) 说明: a. 是一个专有名词,由固定字数组成,不能分割、不能增减。 b. 符号为“n” c. 微粒是指:分子、原子、离子、中子、电子等 d. 粒子必须十分明确,且用化学式表示 2. 摩尔 (1) 概念:是物质的量的单位,简称摩。 (2) 符号:mol (3) 标准: 2. 摩尔 (1) 概念:是物质的量的单位,简称摩。 (2) 符号:mol (3) 标准: 每一基本物理量的单位都有 它的标准,如质量单位---千 克的标准是国际千克原器。 2. 摩尔 (1) 概念:是物质的量的单位,简称摩。 (2) 符号:mol (3) 标准: 摩尔的标准: 以0.012kg 12C中所含的原子数目为标准的,也就是说,如果在一定量的粒子集体中所含有的粒子数与0.012kg 12C中所含的碳原子数目相同,则它的物质的量为1mol 2. 摩尔 (1) 概念:是物质的量的单位,简称摩。 (2) 符号:mol (3) 标准: 摩尔的标准: 以0.012kg 12C中所含的原子数目为标准的,也就是说,如果在一定量的粒子集体中所含有的粒子数与0.012kg 12C中所含的碳原子数目相同,则它的物

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