《观沧海》上课.pptVIP

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《观沧海》上课

《观沧海》 观 沧 海 曹操 东 临 碣 石,以 观 沧 海。 水 何 澹 澹,山 岛 竦 峙。 树 木 丛 生,百 草 丰 茂。 秋 风 萧 瑟,洪 波 涌 起。 日 月 之 行,若 出 其 中; 星 汉 灿 烂,若 出 其 里。 幸 甚 至 哉,歌 以 咏 志。 曹操,字孟德,东汉末年政治家、军事家、诗人。 在镇压黄巾起义中,逐渐扩充军事力量。“挟天子而令诸侯”后,先后灭吕布,败袁绍,逐渐统一了北方。次年率军南下,被孙权、刘备的联军击败于赤壁。他善诗歌,《步出厦门行》、《蒿里行》均用乐府旧题抒发自己的政治抱负,气魄雄伟、慷慨悲凉。 公元207年,曹操率大军北上,五月誓师北伐,七月 出卢龙寨,临碣石山。他跃马扬鞭,登山观海,面对洪波涌起的大海,触景生情,写下了这首壮丽的诗篇。 《观沧海》 曹操 东临碣石,以观沧海。 东行登上碣石山,来观赏大海。 水何澹澹,山岛竦峙。 海水多么宽阔浩荡,碣石山高高耸立在海边。 树木丛生,百草丰茂。 碣石山上树木丛生,各种草长得很繁茂。 ?????????????????????????????????????? 秋风萧瑟,洪波涌起。 秋风飒飒,海上涌起巨大的波涛。 日月之行,若出其中; 日月的运行,好象是从这浩淼的海洋中出发的。 星汉灿烂,若出其里。 银河星光灿烂,好象是从这浩淼的海洋中产生出来的。 幸甚至哉,歌以咏志?。 真是幸运极了,用歌唱来表达自己的思想感情 吧。? 课后练习 日 月 之 行, 若 出 其 中; 星 汉 灿 烂, 若 出 其 里。 * ——曹 操 东汉建安年间,曹操借许悠之计,以少胜多,击退了他在北方的主要对手——大军阀袁绍。袁绍残部逃到乌桓(当时辽东半岛上的一个少数民族政权),想得到乌桓的支持,以求东山再起。曹操乘胜追击,征讨乌桓。东汉建安12年,即公元207年,曹操挥鞭北指,所向披靡,大败乌桓。归途中,曹操登上碣石山(位于今河北省东亭县西南的大碣石山。此山现已不存,相传已沉入大海),观看沧海壮丽景色。 此时,面对洪波涌起的大海,触景生情,写下了这首壮丽的诗篇。 乐府诗 汉代乐府诗一般无标题,《观沧海》这个题目是后人加的。乐府诗原来是可以歌唱的。诗的最后两句“幸甚至哉,歌以咏志”是合乐时加上的,是诗的附文,跟诗的内容没有联系。 下一页 东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛耸峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉,歌以咏志。 返 回 下一页 点击诗文朗诵 本诗借景抒情,诗人以洗练的笔法,神奇的想象,描绘了大海吞吐日月,包蕴万千的壮丽景象,表现了诗人开阔的胸襟,抒发了诗人统一中国建功立业的远大抱负。 借景抒情,托物言志。 虚实结合,动静结合。 重点句子分析 1、“______,______。 ______,______。”一句是实写诗人所见之景。 2、“______,______。 ______,______ 。”一句是虚写诗人所想之景。 3、“______,______。 。”一句写出了大海水波动荡,山岛高耸突兀的样子。 返 回 下一页 4、诗中最能体现诗人创造出宏伟的意境,,借以表达博大胸襟的一句是? 日月之行,若出其中。 星汉灿烂,若出其里。 返 回 上一页 一、填空题 这首《观沧海》是《步出夏门行》中的一章, 作者 ,是 时期著名 家, 家及诗人。 他的诗以 见称。 二、选择题 对“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”句意理解正确的是( ) A.日、月的运行,都是从大海里升起又降落;银河灿烂,也好像是发源于沧海之中。 B.日、月朗照大海,星星闪烁,辉映于海面。 C.太阳、月亮、星光灿烂的银河,好像都是从海里升起又落到海里去了一样。 D.太阳月亮不停运转、银河灿烂,它们有的没入海底,有的投映到海面。 返 回 下一页 曹操 东汉 政治 军事 慷慨悲壮 C 三、判断正误(对的打“√”,错的打“×”) 1、“临”字统领全篇,以下十句,都是写海上的景( ) 2、这首诗前八句是实写,后六句是虚写。( ) 3、“水何澹澹,山岛竦峙”两句全景式地描绘了大海那

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