《导与练》高考生物一轮复习单元评估检测五孟德尔定律和伴性遗传（通用版）Word版含解析.docVIP

单元评估检测(五) 孟德尔定律和伴性遗传 (时间:40分钟　分值:90分) 测控导航表 知识点 题号及难易度 1.基因的分离定律的实质及应用 1,2,11 2.基因的自由组合定律的实质及应用 4,5(中),6(中),7(中), 12(中),14(难) 3.基因在染色体上、伴性遗传 3(中),8,9(中), 10(中),13(难) 一、选择题(每小题4分,共40分) 1.(2016浙江金华月考)在孟德尔的豌豆杂交实验中,涉及自交和测交。下列相关叙述中正确的是(　C　) A.自交可以用来判断某一显性个体的基因型,测交不能 B.测交可以用来判断一对相对性状的显隐性,自交不能 C.自交可以用于显性优良性状的品种培育过程 D.自交和测交都不能用来验证分离定律和自由组合定律 解析:在已知显隐性条件下,自交和测交均可以用来判断某一显性个体的基因型;在未知显隐性条件下,自交可以用来判断一对相对性状的显隐性,但测交不可以,因为后代表现型与亲代相同;自交子代可能发生性状分离,淘汰隐性个体提高显性基因的频率,用于显性优良性状的品种培育过程;自交和测交均能用来验证分离定律和自由组合定律。 2.(2016山东烟台月考)科学家利用小鼠进行杂交实验,结果如下:①黄鼠×黑鼠→黄2 378∶黑2 398;②黄鼠×黄鼠→黄 2 396∶黑1 235。下列有关分析不正确的是(　A　) A.实验①能判断小鼠皮毛的显隐性 B.实验①中子代黄鼠是杂合子 C.实验②中亲本黄鼠均是杂合子 D.纯合的黄色小鼠可能在胚胎期死亡 解析:实验②中黄鼠亲代产生黑色子代,说明黄色为显性,黑色为隐性。实验①为测交类型,子代黄鼠都为杂合子;实验②为杂合子自交类型,亲代黄鼠均为杂合子,子代正常比例应为3∶1,但实际约为2∶1,说明纯合的黄色小鼠可能在胚胎期死亡。 3.(2016山西太原检测)果蝇经射线辐射处理后,其X染色体上可发生隐性突变,基因纯合时可以引起胚胎致死(根据隐性纯合子的死亡率,隐性致死突变分为完全致死突变和不完全致死突变)。将经射线辐射后的一只雄果蝇与野生型纯合雌果蝇交配得到F1,将F1单对交配,分别饲养,根据F2的表现型及比例推测待测果蝇的变异情况(如下图所示)。下列说法不正确的是(　B　) P　　XBXB　　×　　X-Y(待测果蝇) ↓ F1　　XBX-　　×　　XBY单对交配 ↓ F2　　XBXB　　XBX-　　XBY　X-Y 　　　　　　　 　　　　　　 　　　　　　 A.若不发生突变,则F2中雄果蝇无隐性突变体 B.若发生隐性突变,则F2中显性性状∶隐性性状=3∶1 C.若发生隐性完全致死突变,则F2中雌∶雄=2∶1 D.若发生隐性不完全致死突变,则F2中雌∶雄介于1∶1和2∶1之间 解析:若不发生突变,则无隐性基因,因此F2中雄果蝇无隐性突变体;题干信息,隐性纯合致死突变分为完全致死突变和不完全致死突变,因此若发生隐性突变,F2中X-Y部分个体死亡,导致显性性状∶隐性性状比例不为3∶1;发生隐性完全致死突变,则F2中雌∶雄=2∶1;若不死亡,则雌雄比例为1∶1,若完全隐性致死,雌雄比例为2∶1,则若发生隐性不完全致死突变,则F2中雌∶雄介于1∶1和2∶1之间。 4.(2016辽宁大连月考)已知玉米有色子粒对无色子粒是显性。现将一有色子粒的植株X进行测交,后代出现有色子粒与无色子粒的比是1∶3,对这种杂交现象的推测正确的是(　A　) A.测交后代的有色子粒的基因型与植株X相同 B.玉米的有、无色子粒遗传不遵循基因的分离定律 C.玉米的有、无色子粒是由一对等位基因控制的 D.测交后代的无色子粒的基因型有两种 解析:由测交的分离比为1∶3可判定玉米的有、无色子粒不是由一对等位基因控制的,其可能的情况为两对基因(假设为A、a,B、b)控制该性状,仅A　B　类型为有色子粒,基因型为AaBb的有色子粒个体测交,子代4种基因型AaBb(有色)∶Aabb(无色)∶aaBb(无色)∶aabb(无色)=1∶1∶1∶1,有色子粒∶无色子粒为1∶3,测交后代的无色子粒的基因型有3种。? 5.某种生物一雌性个体产生的配子种类及其比例为Ab∶aB∶AB∶ab=1∶2∶3∶4,另一雄性个体产生的配子种类及其比例为Ab∶aB∶AB∶ab=1∶1∶4∶4,若上述两个个体杂交,则其后代中杂合子出现的概率为(　D　) A.31% B.46% C.53% D.69% 解析:由题意知,4种雌配子比例分别为1/10Ab、2/10aB、3/10AB、4/10ab,4种雄配子比例分别为1/10Ab、1/10aB、4/10AB、4/10ab,子代中纯合子比例为(1/100+2/100+12/100+16/100)=31/100,杂合子的比例为69%。 6.(2016河南名校月考)控制植物果实质量的三对