[高中生物必修三总复习.pptVIP

必修三总复习 第二章 内环境稳态的重要性 人体的稳态 人体生命活动的调节 动物生命活动的调节 植物生命活动的调节 人体的稳态 内环境的组成及关系 内稳态的定义 体温调节 水和无机盐的调节 血糖的调节 免疫维持 内环境组成及关系 血糖的来源和去路 血糖 （空腹血糖为3.9～6.1毫摩尔/升 ） 免疫器官： 免疫细胞： 免疫分子 人体生命活动的调节 神经调节 体液调节 神经调节 完成反射的结构基础——反射弧 五部分：感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器 注意：如何判断传入神经和传出神经（神经节） 兴奋产生的原因：钾离子大量外流（外正内负?外负内正） 动植物生命活动的调节 昆虫激素的类型： 内激素：脑激素、保幼激素、蜕皮激素 外激素：告警外激素、性外激素、追踪外激素、聚集外激素 动物激素的应用 植物的向性运动及产生的原因（生长素分布不均） 生长素产生及运输（顶端、极性运输、横向运输） 生长素在农业生产上的应用（4条） 第三章 生物群落的演替 生物群落的基本单位—种群 生物群落的构成 生物群落的演替 生物群落的基本单位—种群 种群的特征 种群数量的增长规律 影响种群数量的因素 生物群落的构成 群落的概念（种群、群落的判断） 群落内生物间的关系（判断） 种内关系 种内互助 种内斗争 种间关系 捕食 竞争 寄生 互利共生 群落的演替 第四章 生态系统的稳态 生态系统和生物圈 生态系统的稳态 生态系统的定义（种群、群落、生态系统的判断） 食物链和食物网相关问题的解答 营养级和消费级的判断 食物网中生物数量变化的判断 生物圈构成：大气圈、整个水圈、岩石圈上层 生态系统稳态 能量流动（特点、有关计算） 信息传递（物理信息、化学信息、行为信息、营养信息的判断） 物质循环（碳循环为例） 高 1、能量流动是______的 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 种群特征 个体特征： 寿命、性别和年龄等。 种群密度 出生率和死亡率 迁入率和迁出率 年龄结构 性别比例 数量特征、空间特征、遗传特征等。 种群特征： Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 种群数量特征之间的关系 种群密度 出生率、死亡率 迁入率、迁出率 种群数量 年龄组成 性别比例 决定 影响 直接影响 预测 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 种群增长规律 1、理想情况 Nt= N0λt 种群数量 时间 O “J”型曲线 种群数量连续增长； 增长率（λ）不变。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2、实际情况： K 种群数量 时间 O K/2 种群数量有最大值（K值）； “S”型曲线 增长率在K/2时增速最快 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 个 体 数 时间 个 体 数 时间 个 体 数 时间 B A A A B B 共生 捕食 竞争 1 2 3 Evaluation only. Created with A