高中人教版历史习题选修三第四单元雅尔塔体系下的冷战与和平第4课Word版含答案.docVIP

第4课　两极格局的结束 学习目标： 了解20世纪七八十年代美苏等国由紧张对抗到谋求缓和对话的背景和过程指出从中1.重点：20世纪80年代的美苏关系；如何认识美苏关系发展变化带来的影响之一——对人类和平的巨大威胁。 难点：探究两极格局解体的原因、影响及美苏关系发展历程的启示。 教材整理1　“以实力求和平”与“新思维”1．美国的“以实力求和平”(1)背景：苏联的实力下降无法保持和美国竞争的势头。(2)政策：新“遏制”政策。(3)军事措施提出“灵活反应战略”以重新夺取军事优势。提出“战略防御计划”即“星球大战计划”对苏联施加压力进而拖垮苏联。(4)意识形态措施号召对苏联进行意识形态上的“十字军讨伐”。支持反共政党和组织资助电台活动加强宣传攻2．苏联的“新思维”(1)背景：全球争霸给苏联造成沉重负担拉大了其与发达国家的距离。(2)内容：戈尔巴乔夫强调“人类生存高于一切”不主张进行核战争。(3)影响签订“中导条约”双方约定销毁部分核武器。美苏双方交流与合作取得进展签订了43个双边协议。教材整理2　冷战的结束1．背景(1)布什政府关注苏联国内改革并通过经济援助试图左右苏联的改革进程。(2)戈尔巴乔夫的经济改革和政治改革失败引发各种危机。(3)苏联放松了对东欧的控制。(4)西方国家的“和平演变”策略。2．表现(1)东欧剧变：1989年东欧各国共产党纷纷丧失了执政党地2)德国统一：1990年10月3日民主德国并入联邦德国。(3)苏联解体：1991年原苏联各加盟共和国纷纷宣布独立苏联解体。3．影响：东欧剧变和苏联解体使战后持续了四十余年的两极对峙格局宣告结束。教材整理3　美苏关系发展变化带来的启示1．美苏争霸对人类安全与世界和平造成巨大威胁。2．美苏对亚洲、非洲的争夺与控制造成这些地区局势的动荡与紧张。3．美苏不断升级的军备竞赛消耗了大量的资源和财富给人类生存环境造成了严重影响。4．美苏关系缓和中取得的某些成果至今仍有重要意义。5．冷战虽冷战思维继续影响国际关系的发展战争的潜在威胁依然存在。 [课中思考]　阅读教材P学思之窗”请结合美苏对峙局面的形成以及美苏从对抗到缓和的过程分析冷战局面给我们带来了怎样的启示。【提示】　①美苏争霸曾经对人类安全与世界和平造成巨大威胁；美苏不断升级的军备竞赛消耗了大量资源和财富给人类生存环境造成了严重影响；美苏冷战至今使一些地区动荡不安如知识网络 史论要旨 1.20世纪80年代初里根政府提出新“遏制”政策苏联因实力下降而无法保持和美国竞争的势头戈 2.20世纪80年代末90年代初东欧剧变和苏联解体使战后长期存在的两极对峙格局宣告结束。 冷战虽已结束但冷战思维继续影响着国际关系的发展。 探究点　对美苏冷战的评价史 料 解 读史料一　冷战时期的批评家曾经指责一些军事联盟如北约组织和华约组织推动了高昂的军备竞赛并使地区冲突一直有转变成超级大国之间核对抗的危险。冷战结束后赞扬这些军事联盟具有控制冲突升级的能力却成为时尚。 杰里·本特利《新全球史》根据史料一中“军备竞赛”“有转变成超级大国之间核对抗的危险”“控制冲突升级的能力”史料二　苏联曾经是有用的敌人。美国相信不仅要和苏联的军事力量竞赛还要和苏联的成就竞赛……没有苏联的空间计划美国人就不可能登上月球…… 《美国新闻与世界报道》(1991年9月9日)根据史料二中“有用的敌人”“军事力量竞赛”“成就竞赛”等信息全面评价美苏冷战。【史料应用】根据上述史料并联系所学知识概括学术界是怎样评价美苏冷战的。【提示】　学术界力图对美苏冷战做出辩证评价。既强调了美苏争锋使世界长期不得安宁国际局势紧张；又看到在近半个世纪中双方势均力敌避免了世界大战的爆发。既认为美苏军备竞赛付出了高昂的代价又指出冷战推动了科技的发展。【史论拓展】　两极格局的演变过程及特点(1)演变过程：两极格局是二战后形成的以美国和苏联为中心的对峙局面。它形成于二战结之间的对抗；20世纪50年代以后逐渐被美苏争霸局面所代替；90年代随着苏联的解体而宣告结束。(2)特点在两极格局中美苏及其盟国互相争夺和对抗界线比较分明和稳定。一方是美国及西方盟国另一方是苏联及东欧各国。虽然每一方的内部也有分歧和矛盾但最终仍服从于美、苏战略利益的大局。在两极世界中美苏两个超级大国作为对立双方的盟主在国际事务中起着主导作用。冷战是美苏斗争的主要方式由此而表现为政治上的对抗、军事 (2016·石家庄一模)阅读下列材料回答问题。材料一　美国对德国的统一持积极支持的态度但支持德国的统一是有条件的。强调德国统一必须在联邦德国继续同北约和欧共体保持联合的情况下实现不应以中立换取统一”。英国对德国的材料二 　两德合并大大增加了新德国综合实力。在德国统一之前原联邦德国和民主德国分别是西欧、东欧集团(前苏联除外)中经济实力最强的国家。……两德统一之初