高中同步创新课堂数学优化方案人教A版必修4习题:第一章1.2.1应用案巩固提升Word版含答案.docVIP

高中同步创新课堂数学优化方案人教A版必修4习题:第一章1.2.1应用案巩固提升Word版含答案.doc

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高中同步创新课堂数学优化方案人教A版必修4习题:第一章1.2.1应用案巩固提升Word版含答案

[A 基础达标] 若角α的终边过点P(2),点Q(-4)在角β的终边上则有(  )αsin β B.sin α=β C.sin αsin β D.不能确定解析:选因为角α终边上的点P到原点的距离r==3所以α=因为角β终边上的点Q到原点的距离r==6β==所以α= β. 2.如果MP和OM分别是角α=的正弦线和余弦线那么下列结论正确的是(  )解析:选因为π是第二象限角所以π0,cosπ0, 所以MP0所以MP0OM.代数式(-330°)°的值为(  )- C.- 解析:选由诱导公式可得(-330°)°=°×cos 30°==故选当α为第二象限角时-的值是(  )-1 B.解析:选因为α为第二象限角所以α0,cos α0. 所以-=-=2.函数y=+的定义域是(  ) (2kπ,2kπ+π)k∈Z B.,k∈Z C.,k∈Z D.[2kπ,2kπ+π]k∈Z 解析:选由x≥0,-x≥0,得x为第二象限角或y轴正半轴上的角或x轴负半轴上的角所以2kπ+x≤2kπ+πk∈Z. 6.若角α的正弦线的长度为且方向与y轴负方向相同则α=________.解析:由正弦线的概念知α=-答案:-°+2°-3°+10°=__________.解析:°=1°=1°=-1°=-1.所以原式=5×1+2×1-3×(-1)+10×(-1)=0.答案:0已知角α的终边过点(-3θ,4cos θ),其中θ∈则α=________.解析:因为θ∈所以θ0,所以点(-3θ,4cos θ)到原点的距离r=5|θ|=-5θ,所以α==答案:已知点M是圆x+y=1上的点以射线OM为终边的角α的正弦值为-求α和α的值.解:设点M的坐标为(x).由题意可知α=-即y=-因为点M在圆x+y=1上所以x+y=1即x+=1解得x=或x=-所以α=或α=-所以α=-1或α=1.计算下列各式的值:(1)sin(-1 395°)°+-1 020°)°;(2)sin+·tan 4π. 解:(1)原式=(-4×360°+45°)(3×360°+30°)+(-3×360°+60°)(2×360°+30°)=°cos 30°+°sin 30° =+ =+=(2)原式=+·tan(4π+0)=+×0=[B 能力提升]α是第三象限角且=-,则所在象限是(  )第一象限 B.第二象限第三象限 D.第四象解析:选因为α是第三象限角所以2kπ+πα2kπ+k∈Z. 所以kπ+kπ+所以在第二、四象限.又因为=-, 所以0. 所以在第二象限.若0α2π且α,cos α.利用三角函数线得到α的取值范围是________.解析: 利用三角函数线得α的终边落在如图所示∠AOB区域内所以α的取值范围是∪. 答案: 3.利用三角函数线写出满足|α|>|α|的角α的集合.解:如图作出单位圆. 所以角α满足的集合为. 4.(选做题)已知=-且(cos α)有意义.(1)试判断角α的终边所在的象限; (2)若角α的终边与单位圆相交于点M求m的值及α的值.解:(1)由=-可知α<0所以α是第三或第四象限角或y轴的非正半轴上的角.由(cos α)有意义可知α>0所以α是第一或第四象限角或x轴的非负半轴上的角.综上可知角α(2)因为点M在单位圆上所以+m=1解得m=±又由(1)知α是第四象限角所以m<0所以m=-由正弦函数的定义可知α=-

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