高中同步创新课堂数学优化方案人教A版必修5习题：第三章3.2第1课时应用案巩固提升Word版含答案.docVIP

[A　基础达标] 不等式6x＋x－2≤0的解集为(　　) B. C. D. 解析选因为6x＋x－2≤0(2x－1)(3x＋2)≤0所以原不等式的解集为下列四个不等式：－x＋x＋1≥0；②x－2＋；③x＋6x＋100；④2x－3x＋41.其中解集为R的是(　　)解析：选显然不可能；中Δ＝(－2)－4×解集不为R；中Δ＝6－4×100.满足条件；中不等式可化2x－3x＋30所对应的二次函数开口向上显然不可能．故选关于x的不等式ax＋bx－20的解集∪，则ab等于(　　)－24 B．－14解析：选由已知可得－是方程ax＋bx－2＝0的两根由根与系数的关系得解得所以ab＝24.在R上定义运算⊙：a⊙b＝ab＋2a＋b则满足x⊙(x－2)＜0的实数x的取值范围为(　　)(0，2) B．(－2) C．(－∞－21，＋∞) (－1) 解析：选由a⊙b＝ab＋2a＋b得(x－2)＝x (x－2)＋2x＋x－2＝x＋x－2＜0所以－2＜x＜1.已知2a＋10则关于x的不等式x－4ax－5a的解集是(　　)或x－a} 或x－a}－ax5a} －a}解析：选因为x－4ax－5a所以(x－5a)(x＋a)0.因为a－所以5a－a.所以不等式的解为x－a或x5a.故选不等式2x－x＋10的解集是________．解析：由Δ＝1－4×20则原不等式的解集为R.答案：R不等式组的解集为________．解析：原不等式组可化为解得0x1.答案：{x|0x1}关于x的不等式ax＋bx＋20{x|－1x2}则关于x的不等式bx－ax－20的解集为________．解析：因为ax＋bx＋20的解集为{x|－1x2}所以解得所以bx－ax－20即x＋x－20解得x1或x－2.答案：{x|x1或x－2}解下列不等式：(1)(5－x)(x＋1)≥0；(2)9x2－6x＋10.解：(1)原不等式可化为(x－5)(x＋1)≤0所以原不等式的解集为{x|－1≤x≤5}．(2)因为Δ＝0方程9x－6x＋1＝0有两相等实根＝x＝所以不等式9x－6x＋10的解集为. 10．设f(x)＝m＋1)x－mx＋m－1.(1)当m＝1时求不等式f(x) 0的解集；(2)若不等式f(x)＋10的解集为求m的值．解：(1)当m＝1时不等式f(x)0为2x－x0因此所求解集为(－∞)∪. (2)不等式f(x)＋10即(m＋1)x－mx＋m0由题意，3是方程(m＋1)x－mx＋m＝0的两根因此＝－[B　能力提升]已知f(x)＝(x－a)(x－b)＋2(ab)且α(αβ)是方程fx)＝0的两根则α的大小关系是(　　)C．αabβ D．αaβb 解析：选因为α为f(x)＝0的两根所以α为f(x)＝(x－a)(x－b)＋2与x轴交点的横坐标．因为a为(x－a)(x－b)＝0的根令g(x)＝(x－a)(x－b)所以a为g(x)与x轴交点的横坐标．可知f(x)图象可由g(x)图象向上2个单位得到由图知选对于实数x规定[x]表示不大于x的最大整数那么不等式4[x]－36[x]＋450的解集为________．解析：由题意解得[x]，又[x]表示不大于x的最大整数所以[x]的取值为2故2≤x8.答案：[2) 3．解关于x的不等式x－ax－2a＜0.解：方程x－ax－2a＝0的判别式Δ＝a＋8a＝9a得方程两根x＝2a＝－a.(1)若a＞0则－a＜x＜2a此时不等式的解集为{x|－a＜x＜2a}；(2)若a＜0则2a＜x＜－a此时不等式的解集为{x|2a＜x＜－a}；(3)若a＝0则原不等式即为x＜0此时解集为. 综上所述原不等式的解集为：当a＞0时－a＜x＜2a}；当a＜0时＜x＜－a}；当a＝0时(选做题)(2016·广东云浮月考)已知函数f(x)＝x－(a＋1)x＋a.(1)当a＝2时求关于x的不等式f(x)0的解集；(2)求关于x的不等式f(x)0的解集．解：(1)当a＝2时(x)＝x－3x＋2因为f(x)0所以x－3x＋20令x－3x＋2＝0解得x＝12， 所以原不等式的解集为(－∞)∪(2，＋∞)．(2)因为f(x)0所以f(x)＝x－(a＋1)x＋a＝(x－a)(x－1)0令(x－a)(x－1)＝0解得x＝ax2＝1当a1时原不等式的解集为(1)；当a＝1时原不等式的解集为空集；当a1时原不等式的解集为(a)．