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高中同步创新课堂生物优化方案浙科版必修1习题:第3章章末过关检测Word版含答案
章末过关检测(三)
(时间:90分钟,满分:100分)
一、选择题(本题包括25小题,每小题2分,共50分)
1.下列属于吸能反应的是( )
A.水解糖元 B.分解氨基酸
C.合成蛋白质 D.燃烧木材
解析:选C。合成反应属于吸能反应,水解反应属于放能反应。
2.下列有关ATP的叙述,不正确的是( )
A.人体内成熟的红细胞中没有线粒体,但也能产生ATP
B.ATP中的能量可以来源于光能、化学能,也可以转化为光能和化学能
C.在有氧与缺氧的条件下,细胞溶胶中都能形成ATP
D.ATP中的“A”表示腺苷,由腺嘌呤和脱氧核糖组成
解析:选D。ATP中的腺苷A由腺嘌呤和核糖组成。
3.将唾液淀粉酶溶液的温度由100 ℃调至37 ℃的过程中,其催化活性表现为下图的 (纵坐标代表酶的催化活性,横坐标代表温度值)( )
解析:选C。温度为100 ℃会使酶失活。
4.某一不可逆化学反应(S→P+W)在无酶和有酶催化时均可以进行,当该反应在无酶条件下进行到时间t时,向反应液中加入催化该反应的酶。下图中能正确表示加酶后反应物浓度随反应时间变化趋势的曲线是( )
A.甲 B.乙
C.丙 D.丁
解析:选D。加入酶,反应速率会大大提高,反应物浓度降低很快。
5.关于叶肉细胞在光照条件下产生ATP的描述,正确的是( )
A.无氧条件下,光合作用是细胞ATP的唯一来源
B.有氧条件下,线粒体、叶绿体和细胞溶胶都能产生ATP
C.线粒体和叶绿体合成ATP都依赖氧
D.细胞质中消耗的ATP均来源于线粒体和叶绿体
解析:选B。细胞在无氧条件下在细胞溶胶中进行厌氧呼吸,释放少量能量;有氧条件下,在细胞溶胶和线粒体中进行需氧呼吸,释放大量能量;在有光的条件下,细胞在进行细胞呼吸的同时进行光合作用,将光能转移到ATP中。
6.水生植物丽藻的细胞液中K+浓度比它们生活的池水中的高1 065倍,丽藻细胞对K+的吸收的方式是( )
A.扩散 B.异化扩散
C.主动转运 D.胞吐
解析:选C。K+以主动转运的方式进细胞,需要载体,消耗能量,逆浓度转运。
7.下图中的图甲表示四种不同的物质在一个动物细胞内外的相对浓度差异,其中通过图乙所示的过程来维持细胞内外浓度差异的物质是( )
A.Na+ B.CO2
C.胰岛素 D.K+
解析:选D。图乙所示的物质转运方式属于跨膜运输,由膜结构中的糖蛋白可知,该物质是逆浓度转运进细胞,同时需要载体,消耗能量,由此判断该方式为主动转运。而图甲中的胰岛素为大分子蛋白质,属于非跨膜运输;二氧化碳是以扩散的方式出细胞;钠离子和钾离子均为主动转运,但是从相对浓度可以判断钠离子浓度细胞外高于细胞内,为主动转运出细胞,与图乙不符。
8.需氧呼吸全过程的三个阶段中,相同的产物是( )
A.ATP B.H2O和CO2
C.H2O和丙酮酸 D.乳酸和ATP
解析:选A。需氧呼吸第一阶段将葡萄糖分解产生丙酮酸、还原氢和ATP;第二阶段丙酮酸和水反应产生二氧化碳、还原氢和ATP;第三阶段氧气和还原氢反应产生水和ATP。
9.现有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培养液,通入不同浓度的氧气时,其产生的酒精和CO2如图所示。那么,在氧浓度为a时( )
A.酵母菌只进行发酵 B.2/3的葡萄糖用于发酵
C.1/3的葡萄糖用于发酵 D.酵母菌停止发酵
解析:选B。根据厌氧呼吸:1葡萄糖——2酒精+2二氧化碳;需氧呼吸:1葡萄糖+6氧气——6二氧化碳。当氧浓度为a时,酒精的相对值为6,说明厌氧呼吸产生的二氧化碳为6,消耗的葡萄糖为3;而图中二氧化碳的相对值为15,则说明需氧呼吸产生的二氧化碳为9,消耗的葡萄糖为1.5,由此可知2/3的葡萄糖用于发酵。
10.关于真核生物细胞呼吸的说法,正确的是( )
A.厌氧呼吸是不需氧的呼吸,因而其底物分解不属于氧化反应
B.水果贮藏在完全无氧的环境中,可将损失减小到最低程度
C.厌氧呼吸的酶存在于细胞溶胶和线粒体中
D.需氧呼吸的酶存在于细胞溶胶、线粒体内膜、线粒体基质中
解析:选D。厌氧呼吸是有机物的不彻底氧化分解,属于氧化反应,A错误;完全无氧的条件下,水果的厌氧呼吸加强,消耗的有机物多于低氧浓度下的细胞呼吸,所以B错误;厌氧呼吸的场所在细胞溶胶,有关酶应在细胞溶胶中;需氧呼吸发生在细胞溶胶、线粒体内膜、线粒体基质,因此这三者中均存在需氧呼吸的酶。
11.在开展生物学实践活动时,对照实验设计应遵循单一变量的原则,为了研究光对大豆生长的影响,某小组设计了如下实验:在两只花盆里分别种相同数量的大豆苗,并进行如下处理:
花盆 光 温度 水 甲 光亮处 20 ℃ 充足 乙 黑暗处 20 ℃ 不足
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