高中同步创新课堂生物优化方案浙科版必修1习题：第4章章末过关检测Word版含答案.docVIP

章末过关检测(四) (时间：90分钟，满分：100分) 一、选择题(本题包括25小题，每小题2分，共50分) 1.有丝分裂过程中，染色质丝螺旋化形成染色体发生在(　　) A．前期 B．中期 C．后期 D．末期 答案：A 2.(2016·杭州期末)在高倍显微镜下观察处于有丝分裂中期的植物细胞，都能看到的结构是(　　) A．赤道面、染色体、细胞膜 B．细胞壁、染色体、纺锤体 C．纺锤丝、赤道面、染色体 D．细胞壁、核膜、染色体、着丝粒 解析：选B。光学显微镜下看到的是细胞的显微结构，膜结构、着丝粒属于亚显微结构；赤道面是细胞中部位置，不是结构。 3.若一个细胞连续进行两次有丝分裂，那么其子细胞的染色体数(　　) A．减少一半 B．为原来的1/4 C．保持不变 D．保持不变，但DNA分子数为原来的1/4 解析：选C。有丝分裂最重要的特征是染色体的复制和平分，所以子细胞与母细胞的染色体数目相同。 4．(2016·萧山高二检测)下列说法正确的是(　　) A．动植物细胞有丝分裂的纺锤体形成方式不同，末期细胞质分裂方式不同，染色体的行为也有差异 B．用显微镜观察洋葱根尖有丝分裂后期，可见纺锤丝牵引着染色体平均分成两组正在向两极缓慢移动 C．蓝细菌在分裂前期，着丝粒放出纺锤丝组成纺锤体，末期细胞中央由高尔基体囊泡形成细胞板，之后形成细胞壁 D．人的受精卵细胞分裂时，细胞分裂中期染色体着丝粒在纺锤丝的牵引下，排列于赤道面上，西瓜芽尖有丝分裂末期出现细胞板 解析：选D。A项中：动植物细胞有丝分裂的不同仅仅是形式上的不同而已，其内部染色体行为变化、遗传物质复制后的平均分配等在本质上完全一致；B项中：观察时的植物细胞早已死亡，不能看到各分裂细胞的染色体动态行为；C项中：蓝细菌属于原核生物，原核细胞不具备高尔基体、中心体等细胞器，其拟核内没有染色质，也就没有染色体的形成，其分裂方式不是有丝分裂；D项中：描述的是动物细胞中期和植物细胞末期的特点。 5.下图示某同学在高倍镜下观察到的水仙根尖细胞有丝分裂的情况，相关叙述正确的是(　　) A．1的染色单体数为其他细胞的两倍 B．2的染色单体数与核DNA分子数比为1∶2 C．3的染色体数与核DNA分子数比为1∶1 D．4的中心体数为2个 解析：选C。1是分裂末期，无染色单体；2是分裂中期，染色单体数∶核内DNA数＝1∶1；3是分裂后期，染色体数∶核内DNA数＝1∶1；水仙根尖细胞是高等植物细胞，无中心体。 6.用光学显微镜观察有丝分裂，若从细胞周期考虑，根据下表中提供的信息，选择合适的实验材料(　　) 细胞周期时间(h)生物 分裂间期 分裂期 合计 物种甲 10.6 0.4 11 物种乙 18 0.5 18.5 物种丙 16.5 2 18.5 物种丁 10.4 2.3 12.7 A.物种甲 B．物种乙 C．物种丙 D．物种丁 解析：选D。观察细胞分裂，要选择细胞周期短，而分裂期相对较长的细胞。虽然物种甲细胞周期最短，但其分裂期太短，不适合观察。 7.图示是植物细胞新细胞壁的形成过程，据图分析下列有关叙述错误的是(　　) A．该细胞处于有丝分裂的末期 B．图中C是高尔基体，图中E中含的主要是多肽链 C．图中A的名称是细胞板 D．该过程可以体现生物膜的结构特点——流动性 解析：选B。在细胞有丝分裂末期，高尔基体形成很多囊泡，囊泡聚集在细胞的赤道平面处，形成细胞板，后发育成新的细胞壁。囊泡内含有的物质是组成细胞壁的成分——纤维素和果胶。 8.用高倍光学显微镜观察处于有丝分裂中的洋葱根尖细胞和马蛔虫受精卵细胞，在分裂中期的细胞中都能看到的结构是(　　) A．细胞膜、核膜 B．纺锤体、染色体 C.细胞壁、染色体 D．中心体、核膜 解析：选B。洋葱属于高等植物，无中心体，马蛔虫无细胞壁，处于分裂中期的细胞无核膜。 9.某同学检查了洋葱根尖1 000个处于有丝分裂期的细胞，其中有692个处于前期，105个处于中期，35个处于后期，168个处于末期。据此可判断洋葱根尖有丝分裂(　　) A．周期中各期相对持续时间是前期末期中期后期 B．进行得比较旺盛 C．细胞周期中分裂期持续的时间比分裂间期要短 D．分裂期中前期持续的时间最短 解析：选A。由处于不同时期的细胞个数，可推知该时期在一个细胞周期中所占的时间长短，处于某时期的细胞个数越多，该时期在一个细胞周期中所占的时间越长。 10.下列选项中，两类细胞的染色体数目均可呈周期性变化的是(　　) A．蛙的红细胞与淋巴细胞 B．根尖分生区细胞与人的生发层细胞 C．人的胚胎干细胞与成熟红细胞 D．人的神经细胞与精原细胞 解析：选B。细胞中染色体数目呈周期性变化，也就是该细胞具有连续分裂的能力。人的成熟红细胞和神经细胞高度分化，不分裂，而精