可贵的沉默教学设计王丽.docVIP

姓名 丁丽慧 校内序号 4 工作坊名 通识课程1坊 单位 辉南县实验小学 作业题目 我离“标准”有多远 作业要求 作业应包含下列内容 一、《小学教师专业标准》分为三大部分，十三个领域，60条标准。列出“标准”第二部分“专业知识”的每一条，在每条的下方给自己打分（最高10分），选择其中5条较低的自评分数，说说如何努力提升分值，达到“标准”。 二、介绍一下您在学校的具体工作岗位 。选取“标准”的一个领域（如（一）职业理解与认识 、（七）教育教学知识或（九）教育教学设计等），结合工作岗位谈谈在这一领域如何提升自己，达到“标准”？（不少于500字） ※ 1、作业提交给本校主管师训领导，截止时间：6月17日 2、学员要独立完成作业，抄袭他人作业判为零分 在下方写作业 一、 19.了解关于小学生生存、发展和保护的有关法律法规及政策规定。10 20.了解不同年龄及有特殊需要的小学生身心发展特点和规律，掌握保护和促进小 学生身心健康发展的策略与方法。10 21.了解不同年龄小学生学习的特点，掌握小学生良好行为习惯养成的知识。10 22.了解幼小和小初衔接阶段小学生的心理特点，掌握帮助小学生顺利过渡的方法。10 23.了解对小学生进行青春期和性健康教育的知识和方法。10 24.了解小学生安全防护的知识，掌握针对小学生可能出现的各种侵犯与伤害行为 的预防与应对方法。10 25.适应小学综合性教学的要求，了解多学科知识。9 26.掌握所教学科知识体系、基本思想与方法。10 27.了解所教学科与社会实践的联系，了解与其他学科的联系。10 28.掌握小学教育教学基本理论。10 29.掌握小学生品行养成的特点和规律。10 30.掌握不同年龄小学生的认知规律。10 31.掌握所教学科的课程标准和教学知识。10 32.具有相应的自然科学和人文社会科学知识。9 33.了解中国教育基本情况。10 34.具有相应的艺术欣赏与表现知识。10 35.具有适应教育内容、教学手段和方法现代化的信息技术知识。9 36.?合理制定小学生个体与集体的教育教学计划。10 37.合理利用教学资源，科学编写教学方案。10 38.合理设计丰富多彩的班队活动。10 二、 我是辉南县实验小学的教师。这学期，本人担任三年级的教学。在学习了《小学教师专业标准》后，我认为我应该在以下方面提升自己。 《小学教师专业标准》设置了三个维度，即：“专业理念与师德”“专业知识”“专业能力”。我结合自身的教育教学行为，针对《小学教师专业标准（试行）》的具体要求进行了反复对照学习，我感到自己在绝大部分的基本要求方面做得比较好，但仍然有值得进一步加强的方面，下面我就结合自身实际谈谈我在教师专业标准方面有待加强的地方。 第一、我要进一步学习、掌握现代信息教育技术，将现代教育技术手段渗透、运用到教学活动之中。《小学教师专业标准》中，要求我们教师践行终身学习理念。随着知识经济时代和信息社会的到来，知识更新日新月异，新技术、新发明不断涌现，新理念、新型专业、新知识、新方法相继出现，创新性人才的培养是教育的要旨。作为小学教师要通过不断的学习树立主动发展的意识提高不断反思、制定发展规划的能力。同时还要把握国内外教育发展的动向，跟上教育理论和知识学习的发展步伐，不断充实和完善自己，使学习成为自身生活中的一种习惯。 第二、我积极争取机会参加培训学习，包括国家和省组织的远程培训，以提高自己的专业知识和业务能力。同时坚持自主研修学习向书本报刊学习、向网上学习、向专家名人学习、向有经验有成效的一线教师学习、向学生学习、在教育实践中学习。不断更新观念、改进教育教学方法，使自己紧迫时代和教育发展的脉搏，不断提高教学质量，不断提升、完善自己的专业知识和专业能力，以适应教育发展的需要。 第三，要加强普通话和三笔字基本功的训练。所以我将下苦功夫磨砺自己，让自己的普通话和三笔字更上一层楼，同时促进自己专业素养的提升！ ?? ?新时代赋予教师新的使命，教师肩上的责任更重了，路漫漫其修远兮,吾将上下而求索,无愧于学生，无愧于家长，无愧于自己的良知！ 吉林省辉南县杉松岗镇中心小学 王丽 课时备课 课题 17、可贵的沉默 课时 第二 课时 课型 新授课 三维目标 1、学习课文，理清课文条理，理解课文内容。 　　　2、让学生感受父母对自己的爱，学习如何去关心和爱护父母，从而使学生懂得做子女的也应当回报父母对自己的爱。 　　　3、培养学生正确、流利、有感情地朗读课文的能力。 教学重点 让学生感受父母对自己的爱，学习如何去关心和爱护父母，从而使学生懂得做子女的也应当回报父母对自己的爱。 教学难点 理解体会为什么说这种沉默是可贵的。德育教育：关爱父母。 教法学法 讲授