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静听德育花开的声音 ——班级文化建设学习心得 兴庆区八小 马银石 2013年1月11日早晨8:30，兴庆区八小的7名班主任早早来到回民二小，参加兴庆区教育局举办的班主任假期培训活动。我们认真听取了江苏常州北郊中学吕娟、赵霞两位老师作的《用思想行走，用文化坚守——班级文化建设》的经验报告， 深受鼓舞。两位老师用一个个鲜活的事例，一张张生动的幻灯片，向我们讲述了自己成长的经历，从班级文化建设、班队活动设计、班主任角色定位、情感教育 班级文化是一种无形的教育力量，它就像春雨一样“润物细无声”，它能启迪学生的智慧，陶冶学生的性情，温暖学生的心灵。“花开花落本无声，惟有静听方有声”，我们终于亲耳听到了德育花开的声音。作为班主任我们的工作做得还不是最好，我们还要不断地体会理解班级文化的内涵，针对本班情况，从一点一滴做起，从细微的事情抓起，创造适合本班的文化建设，让我们的班级焕发新的健康的精神面貌。 吕娟老师真正走进了学生的心灵，她认为语言是有温度的，文字是有力量的，她借助于先进的现代教育技术打造了一个充满生机和活力的文化长廊，唤醒了学生的心灵，整个班级充满了青春的正能量。 静听德育花开的声音 ——交流改进班级