第五单元：图形的运动.docVIP

大渡口区大堰小学“有效课堂”五年级数学学科教案 （2014-2015学年下期） 教学班级：五年级3班 主备人： 文亚 复备人： 第五单元：图形的运动 第1课时 课题： 旋转 学习内容 学习旋转的特征（课本第83页的例题1，课本第85页练习二十一的第1~3题）。 学习目标 知识与技能：进一步认识图形的旋转，探索图形旋转的特征和性质。 问题解决与数学思考：通过让学生在方格纸上画一个简单的图形旋转90°后的图形，加深对旋转的理解。 情感、态度和价值观：让学生体会图形变换在生活中的应用，利用图形变换进行图案设计，感受图案带来的美感和数学的应用价值。 学习重难点 教学重点： 理解、掌握旋转现象的特征和性质。 教学难点： 通过观察、想象、分析和推理等过程,独立探究、增强空间观念。 教、学具准备 多媒体课件 、画好简单图形的方格纸 课时安排 1课时 有效准备 收集生活中的旋转现象有哪些？ 有效教学课堂（主要环节） 一、 有效启程 （先播放一段视频） 同学们，你们喜欢春游吗？今天老师就带你们到一个美丽的地方去看一看。 课件播放风车视频，问：你看到了什么？ 风车是怎样运动的？今天我们就来学习图形的旋转。（板书课题） 设计意图：由学生常见的生活现象导入，激发了学生的学习积极性，同时也体现了生活中处处有数学。数