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第二章 《英语课程标准》解读 一、英语课程改革重点 二、课程性质 三、基础教育阶段英语课程的任务 四、英语课程标准的基本理念 五、英语课程标准的设计思路 六、英语课程标准的总体目标 七、二级目标总体描述的内容 八、二级目标具体描述的内容 （一）英语课程改革重点 就是要改变英语课程过分重视语法和词汇知识的讲解与传授、忽视对学生实际语言运用能力的培养的倾向， 强调课程从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，提倡体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径，发展学生的综合语言运用能力， 是语言学习的过程成为学生形成积极的情感 态度、主动思维和大胆实践、提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程。 （二）课程性质 外语是基础教育阶段的必修课程，英语是外语课程中的主要语种之一。 英语课程的学习，既是学生通过英语学习和实践活动，逐步掌握英语知识和技能，提高语言实际运用能力的过程 又是他们磨砺意志、陶冶情操、拓展视野、丰富生活经历、开发思维能力、发展个性和提高人文素养的过程 三、基础教育阶段英语课程的任务 激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自