小学分数方程专题小分数方程专题.doc

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2017-01-09 发布于贵州
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4χ－6＝38 2X + = X÷ =÷ X×=20× X= X = × 5X= 5X－3×＝ X÷＝12 3X= 4x－3 ×9 = 29 X÷= X=× 4X－6×=2 ÷X= X = X－21×=4 X+X=105 6X＋5 =13.4 X-X= X－ X= X＋X＝121 x + x = 4 X÷= X÷=12 X= X＋X= 4+0.7X=102 X+X=42 X-X=400 X+X=18 X×( + )= X－X＝12　 x×+=4× 　 5 X－2.4×5＝8 x- x -4= 21 解方程练习题姓名 X－ X= 2X + = 3/4X + 1/5X = 3.6 X×=20× 1/4 + 10X = X – 3/20X = 68 X＋X＝121 5X－3×＝ X÷＝12 6X＋5/7-3/7 =8 3-X=：3/4 X：= ÷X= 2 X +6×=4X ：X= X = ： = X： X：=： 3/2×32-4x= 29 x = 4-x X－21×=4 6X＋5 =13.4 X-X= 4χ－6＝38 5X= :X= X?= X?=12 =:X X=? : =X: X-0.25= =3/10 4+0.7X=102 X+X=42 X=105-X X-X=400 X-0.125X=8 = X+X=18 X? EQ \F(1,6) + )= x－0.375x= x×+=4× X－X＝12　　　5 X－2.4×5＝8 0.36×5- x = (x- 4.5) = 7 x- 25%x = 10 x- 0.8x = 16+6 20 x– 8.5= 1.5 x- x -4= 21 X＋1/4X=90 X－X= 7/12:X=5/8:6/7 X＋X＝121 5X－3×＝ X÷＝12 龙文学校一对一个性化辅导教案授课学科数学授课年级六年级授课时间 2012.5.5 授课教师徐欢授课对象张露课型专题复习课授课题目列方程解百分数实际问题教学目标知识与技能：在已学会的一些基本的百分数实际问题的基础上，引出列方程解一些稍复杂的百分数实际问题的方法过程与方法：熟练找出基本的数量关系，培养学生的分析解题能力情感态度价值观：克服难题，培养对数学