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安全评价技术课程设计 (黑体，一号，居中) 题目名称： （宋体，小二号，居中） 系 部： 专业班级： 学生姓名： 学 号： 指导教师： 完成日期： （宋体，三号，居中） 新疆工程学院 安全工程系课程设计任务书 2015~2016学年 第二学期 2016年6月 12日 专业 安全技术管理 班级 安管13-3民 课程名称 安全评价技术 设计题目 指导教师 木拉里 起止时间 2016.6.20 ~2016.6.26 周数 1 设计地点 教学楼 设计目的： 《安全评价技术》课程设计是该课程理论教学结束后进行的一项实践教学环节，是课程体系的重要组成部分。 通过本次课程设计，使学生进一步巩固所学安全评价的基础知识，深入理解和熟悉各种安全评价方法及其分析步骤，使学生能够运用所掌握的安全评价方法对不同行业的安全问题进分析、评价，并提出有效的安全对策措施，从而提高分析和解决实际问题的能力以及编写安全评价报告的能力。 设计任务或主要技术指标： 1、对于给定题目进行深入研究、收集相关资料 2、进行危险源辨识与分析 3、划分评价单元，选择合适的评价方法，进行定性、定量评价 4、提出安全对策措施，形成安全评价结论 5、完成安全评价，编写相应的安全评价报告 设计进度与要求： 要求每个学生独立完成设计，不得抄袭。设计内容完整、计算准确，条理清晰。 1、课程设计动员、布置任务：1天 2、收集、分析资料：1天 3、危险源辨识与分析：1天 4、定性定量评价：1天 5、提出安全对策措施，形成安全评价结论：1天 6、编写评价报告：1天 设计时间总计6天。 主要参考书及参考资料： 1、《安全系统工程》 徐志胜 机械工业出版社 2、《安全系统工程》 林柏泉 中国劳动社会保障出版社 3、《安全评价技术》 张乃禄 西安电子科技大学出版社 4、《安全评价技术》 蔡庄红 化学工业出版社 教研室主任（签名） 系（部）主任（签名）  新疆工程学院 课程设计评定意见 设计题目 系 部_________________ 专业班级 学生姓名_________________ 学生学号 评定意见： 评定成绩： 指导教师（签名）： 年 月 日 （此页背书） 评定意见参考提纲： 1、学生完成的工作量与内容是否符合任务书的要求。 2、学生的勤勉态度。 3、设计或说明书的优缺点，包括：学生对理论知识的掌握程度、实践工作能力、表现出的创造性和综合应用能力等。 摘 要 关键词： （用逗号“，”分隔） 安全评价是以安全系统工程理论和方法为基础，合理选择评价方法，对系统存在和潜在的危险、有害因素进行识别和分析，并提出合理可行的安全技术和安全管理对策措施，把生产过程中的不安全因素和作业场所的隐患消灭在萌芽阶段。安全评价方法不是单一的、确定的分析方法，不是决定安全评价结果的“惟一”因素。选择安全评价方法时，并不存在“最佳”方法，安全评价的方法很多，但每种方法都有其一定的局限性。所以确定所要使用的安全评价方法，必须首先明确评价目的、对象及范围。 此页编辑安全评价报告封面  此页粘贴安全评价资质证书复印件  此页编辑著录项首页  此页编辑著录项第二页 前 言 目 录 1 1 1.1 1 1.1.1 1  1概述 本评价报告根据对XXXXXXXXX有限公司生产装置以及生产过程中原料、产品的危险、危害性分析。可以看出：生产过程