幼儿园教育活动设计的原则-1.pptVIP

幼儿园教育活动设计的基本原则 幼儿园教育活动设计的基本原则 1、科学性原则 7、主体活动性原则 2、思想性原则 8、实践性原则 3、趣味性原则 9、动静交替原则 4、发展性原则 10、教育性原则 5、直观性原则 11、创造性原则 6、启发性原则 12、全面渗透原则 一、科学性原则 含义：是指向幼儿传递的知识观点、技能等应该是正确的，是符合客观规律的，并帮助幼儿正确地认识事物，形成正确的观点。 运用科学性原则要注意： 1、活动内容的选择要科学合理 二、思想性原则 含义：教师在教育活动中，应注意培养幼儿对待周围事物的正确态度，并结合幼儿的思想实际，有意识地、自然地向幼儿进行思想品德教育 运用思想性原则要注意两点 1、从实际出发，有针对性地进行教育 三、趣味性原则 含义：是指在教育活动中，教师必须使各个教学环节充满趣味，以引起幼儿浓厚的学习兴趣，激发幼儿学习的积极性和求知欲，使幼儿在愉快的气氛中，带着喜悦的心情，全身心地投入到活动中去，获取知识和技能。 运用趣味性原则要注意： 1、恰当的运用直观手段，运用生动形象的语言，增加教学的趣味性。 2、选择的内容易引起幼儿的直接兴趣，并进一步转化为学习的内在动力。 3、以游戏为基本活动。 四、发展性原则 含义：是指