最新掌声课件.ppt

学习任务： 考考你！ 读书要求： 1．默读第1自然段，并思考问题： (1)英子给你留下了什么印象? (可用文中的词说）从哪些词语中你感受到的? 考考你： lào luò là 落 落 落 1.秋天到了，树叶都（）了，飘飘洒洒，像千万只美丽的蝴蝶，翩翩起舞。 2.英子从小（）下了残疾，她不想让别人看到她走路的姿势。 3.小明真是个粗心的孩子，做事真是丢三（）四。 读书要求： 1．大声读第4自然段，并思考问题： (1)英子给你留下了什么印象?从哪些词语或者句子中你感受到的? 合作学习要求： 1．读2－3自然段，思考并完成下列表格。 ． 　　英子向大家深深地鞠了一躬，然后，又一摇一晃地走下讲台。 1.在大家的注视下，英子终于一摇一晃地走上了讲台。 2.英子向大家深深地鞠了一躬，然后，又一摇一晃地走下讲台。 课后作业 1.抄写课文中让你感动的句子。 2.把你读的有关于爱的故事讲给同学或者爸爸妈妈听。 * 29．掌 声 能正确、流利、有感情地朗读课文。 理解课文内容，知道人与人之间都需要关心、鼓励。要主动的关心、鼓励别人，也要珍惜别人的关心和鼓励。 掌声前：　自卑 文静 忧郁 上小学的时候，我们班有位叫小英的同学。她很文静，总是默默地坐在教室的一角。上课前，她早早地就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。 总是默默地坐在教室的一角。 当同学们在教室里说说笑笑时， 她 ； 当同学们在操场上快活地游戏时， 她 ； 当同学们在联欢会上尽情地舞蹈时， 她 ； 掌声后：　 活泼 　　　　　　开朗 　　　　　　自信 从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学们教她跳舞。 第二次 第一次 掌声包含着对英子的什么 掌声在什么情况下发生的 表现掌声的句子 掌声 就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。 1、“骤然间”是什么意思？ 2、为什么同学们要给英子热烈而持久的掌声？ 1、为什么同学们再一次给英子掌声？ 2、再一次听到热烈的掌声，英子会想些什么呢？ 故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。 “我永远不会忘记那掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励，使我鼓起勇气微笑着面对生活。” 人人都需要掌声，特别是当一个人身处困境的时候。让我们学会珍惜别人的掌声，同时，也不要忘记用自己的掌声去鼓励别人。 推荐阅读 推荐阅读 *