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演示文稿1_531038
人教版义务教育课程标准实验教科书 制作：孙荣泉 义务教育课程标准实验教材五年级数学 《多边形的面积》 复习课 小组合作交流（思路提示）： （1）本单元学过哪些图形？ （2）这些面积公式是什么？它们是怎样推导出来的？ （3）解答应用题或看图计算面积时，特别要注意哪些方面的问题？ S=ab S=a×a S=ah S=ah÷2 S=(a+b)h÷2 长 底 高 宽 S=a×b S=a×h 底 高 因为：S=ah 所以：S=ah÷2 （上底+下底） 高 S=(a+b)h÷2 选择条件分别计算下列各图形的面积。 （单位：厘米） 4 5 6 8 10 3 4 5 ∟ ∟ ∟ ∟ ∟ 12 5 6 10 计算下面图形的面积，你能想出几种方法 6cm 5cm 12cm 10cm 计算下面图形的面积，你能想出几种方法 6cm 5cm 12cm 10cm 组合图形面积＝长方形面积＋梯形面积 计算下面图形的面积，你能想出几种方法 6cm 5cm 12cm 10cm 组合图形面积＝三角形面积＋长方形面积 计算下面图形的面积，你能想出几种方法 6cm 5cm 12cm 10cm 组合图形面积＝三角形面积＋梯形面积 计算下面图形的面积，你能想出几种方法 6cm 5cm 12cm 10cm 组合图形面积＝长方形面积－梯形面积 计算下面图形的面积，你能想出几种方法 6cm 5cm 12cm 10cm 组合图形面积＝梯形面积--三角形面积 说一说： 通过本节课的学习, 你有什么收获?
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