蔡于玲《荆轲刺秦王》导学案.docVIP

《荆轲刺秦王》导学案（一） 主备人：蔡于玲 审核：高一语文组 课型：新授课 【学习目标】 了解作家作品，以及故事背景。（文学常识的了解） 弄清字音字形，了解文章大致内容，划分文章结构。 掌握与积累课文第一、二自然段的重点实词、虚词与特殊句式的用法。 能够翻译课文第一、二自然段。 【学习重点】 1．掌握课文第一、二自然段的重点实词、虚词与特殊句式的用法。 2. 准确翻译课文第一、二自然段。 【学法指导】 1．将注释重点词语誊写在课文中，圈出通假字。 2．批注出古今异义、一词多义、词类活用、特殊句式（省略句、被动句、倒装句、判断句等）。 【知识链接】 关于作家作品 刘向，西汉经学家、目录学家、文学家。整理编辑的《战国策》对后世的影响很大。同时，曾校阅皇家藏书，撰成中国最早的目录学著作《别录》。荆轲刺秦王的故事发生在战国末期的公元前227年，即秦统一中国之前的6年。当时，秦已于公元前230年灭韩，又于公元前228年破赵(秦灭赵是在公元前222年)，秦统一六国的大势已定。地处赵国东北方的燕国是一个弱小的国家。当初，燕王喜为了结好秦国，曾将太子丹交给秦国作为人质。而秦“遇之不善”，太子丹于公元前232年逃回燕国。为了抵抗强秦的大举进攻，同时也为了报，太子丹想派刺客去劫持秦王，“使悉反诸侯之地”；或者刺杀秦王嬴政，使秦“内有大乱”，“君臣相疑”，然后联合诸侯共同破秦。荆轲刺秦王的