NO1专题一等值线.doc

专题1 等值线 【复习策略指导】 等值线是地理数值相等的各点在地图上的连线。等值线是历年高考重点考查内容。中学地理中常见的等值线有等高线、等温线、等压线、等降水量线、等盐度线、等酸雨pH线、等太阳辐射量线、等太阳高度线、等震线、等时线等。其中又以等高线地形图、等温线分布图、等压线分布图三种最为重要。 在复习中应特别重视：①注意等高线的数值变化、疏密程度、弯曲和延伸方向，这是判读等高线地形图的关键。②在复习等压线图时，注意与大气运动的有关知识结合起来，理解气压与大气水平运动及垂直运动之间的联系，进而理解其对天气状况的影响。③等值线类型繁多，新颖的等值线层出不穷，遇到此类等值线，只需要按照等值线判读的一般规律(数值变化、疏密程度、弯曲和延伸方向)进行判读即可。④在判读新颖等值线图时，注意利用地理环境整体性特征，分析影响等值线的因子及等值线对其他地理事物的影响。 ☆预习学案☆-----自主梳理归纳 主干知识脉络 【预习检测】 等高线地形图可以帮助人们正确认识地形地貌。回答1-2题。 1．上图所示地区地形地势的基本特点是 (　　)。 ①以丘陵、平原为主　②中部高，西南、东北低　 ③以平原、盆地为主　④中部低，西南、东北高[来源:学A．③④　 B．②③　　C．①②　 D．①④ 2．图中甲、乙两条虚线所在的地形部位分别是(　　)。 A．山脊、山谷　　B．山脊、山脊 C．山谷、山脊　　D．山谷、山谷 青藏高原四周多高山。青海省位于青藏高原东北部，平均海拔3 500米以上；柴达木盆地位于青海西北部，面积约占全省的三分之一。下图为青海省年降水量分布和年平均气温分区图。完成3～4题。 3．青海省东南边缘降水较多，其水汽主要来自(　　)。 A．大西洋　 B．北冰洋 C．太平洋　　D．印度洋 4．根据年平均气温分布状况，将青海省划分为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三个温度区。三区年平均气温相比(　　)。 A．ⅠⅡⅢ　　 B．ⅠⅡⅢ C．ⅠⅡ，ⅡⅢ　 D．ⅠⅡ，ⅡⅢ 5．下图示意长江中下游地区夏初某时的气压系统。该气压系统以每天120千米的速度自西向东移动。据此完成下题。 24小时后甲地主要吹(　　) A．东北风　 B．东南风　　 C．西北风　 D．西南风 ☆课堂案☆ 一、等高线地形图专题 1．坡度问题： 一看等高线疏密，密集的地方坡度陡，稀疏的地方坡度缓； 二计算，坡度的正切=垂直相对高度/水平实地距离 2．通视问题：通过作地形剖面图来解决，如果过已知两点作的地形剖面图无山地或山脊阻挡，则两地可互相通视；注意凸坡（等高线上疏下密）不可见，凹坡（等高线上密下疏）可见；注意题中要求，分析图中景观图是仰视或俯视可见。 3．引水线路：注意让其从高处向低处引水，以实现自流，且线路要尽可能短，这样经济投入才会较少。 4．交通线路选择：利用有利的地形地势，既要考虑距离长短，又要考虑路线平稳（间距、坡度等），一般是在两条等高线间绕行，沿等高线走向（延伸方向）分布，以减少坡度，只有必要时才可穿过一、两条等高线；尽可能少地通过河流，少建桥梁等，以减少施工难度和投资；避免通过断崖、沼泽地、沙漠等地段。 5．水库建设：要考虑库址、坝址及修建水库后是否需要移民等。①．选在河流较窄处或盆地、洼地的出口(即“口袋形”的地区，“口小”利于建坝，“袋大”腹地宽阔，库容量大。因为工程量小，工程造价低)；②．选在地质条件较好的地方，尽量避开断层、喀斯特地貌等，防止诱发水库地震；③．考虑占地搬迁状况，尽量少淹良田和村镇。④还要注意修建水库时，水源要较充足。 6．河流流向：由海拔高处向低处流，发育于河谷（等高线凸向高值），河流流向与等高线凸出方向相反。 7．水系特征：山地形成放射状水系，盆地形成向心状水系，山脊成为水系分水岭。 8．水文特征：等高线密集的河谷，河流流速大，水能丰富；河流流量除与气候特别是降水量有关外，还与流域面积大小有关。 9．农业规划：根据等高线地形图反映出来的地形类型、地势起伏、坡度缓急、结合气候和水源条件，因地制宜地提出农林牧渔业合理布局的方案；如平原地区发展耕作业，山地、丘陵地区发展林业、畜牧业。 10．工厂厂址选择：除交通、资源、技术等因素外，往往也要考虑地形、地质情况。 建海滨浴场、码头：浴场多选择在海滨缓坡沙岸，码头选在岩岸港湾。 建疗养院：一般选在城郊山地向阳坡，清静，空气新鲜，森林覆盖率高的地方。 11．地形特征的描述：地形类型（平原、高原、山地、丘陵、盆地）；地势及起伏状况；主要地形区分布；重要地形剖面图特征。 12.陡崖高度计算方法：（x-1）d≤ΔH(x+1)d 13．地形相关分析： ①地形成因分析：运用地质作用（内力作用——地壳运动、岩浆活动