磨合1雨后依靠失衡.docVIP

考场话题作文撷英 真情荡漾，文随情生，激发出多少美丽的作品；然而，在考场里作文，若要取胜，又怎能是一个“情”字的问题。你得学会联想变通，你得学会创造求新。既要扣题又不能机械，既要灵活，又不能离题。你必须让你的作文尽量独特新颖、精巧奇异。下面几篇作品，选自最近考场训练，敬请欣赏品味。 话题：磨合 按语：“磨合”对于高一学生来说，实在是一个不好写的话题。大多数同学理解话题都困难，自然就更难写好此文了。这两篇文章不仅在理解话题上很到位，而且能很好地将对话题的理解，艺术性地转化成文，实在难得。 文一：由纽扣与扣眼想到的 星期天，我闲着没事干，四处晃荡。妈妈看到后，对我说：“既然你无事所干，那就把那件袄的扣眼给剪开吧！”我不耐烦地应着。然后拿来了剪刀，先扎了小眼，然后挑了个小尖，心想：“千万可别大了，否则就没补救的机会了。”然后稍微剪了点。OK，我试着用扣子扣，可怎么也进不去。只好又剪了一些，还是进不去。几番功夫后，依旧不成效。一狠心，糟了，扣眼太大了，扣子都能意穿行。我急叫道：“妈，快来。”妈妈闻声过来，看后说：“扣子与扣眼得搭配，扣眼要小些，慢慢地磨合，这样就合适了，放心，还有补救。只要换个扣子不就又合适了吗？ 我想着妈妈的话，突然想起几天前与同桌发生的不愉快的事。那天，她走进教室，我不小心踩了她一脚，但过后便没事了。可谁知，晚自习后，我又无意间踢了她一下。她气狠狠地说：“你是不是故意的，我好欺负吗？我也不甘示弱：“怎么了，有什么大不了的，我又不是故意的，谁让你在那儿站呢。”……就这样，我们俩吵得不可开交。晚自习，她扒在桌前，我也转过脸闷不作声。直至今天，我俩也没说开话。其实，这人与人相处，不也如扣子扣眼吗？扣子扣眼能相互适应，改变，经过磨合而达成“绝配”，人可是有理智的活物啊！ 第二天，我走到同桌面前，对她说：“对不起。”她笑笑说：“其实我正要说,反被你抢先了。”过后，我们又开始一起讨论，吃饭。 通过这件事，我发现人与人相处也需要摩合，摩合后，人与人的关系会更密切。 其实，不仅人与人需要磨合，人与物之间，物与物之间也需要磨合。新车与司机，螺丝与螺帽，摩合后就会更有价值。 雨果说：“世界上不是缺少美，而是缺少发现。”同样世界上也并不是缺少爱与和谐，而是缺少磨合。（143班 贾晓宇） 点评：本文从生活中最常见不过的纽扣与扣眼写起，独具慧眼，选材到位。看似简单，实则很了不起。不仅如此，只要读一读本文的第一段，就会感觉到它叙事的生动和表达的趣味。另外，与众多的作文相比，话题引出得多么自然合理，完全没有生硬做作强拉硬扯的痕迹。同时，在三言两语中，我们还看到了一位美丽可爱的母亲，这不能不佩服作者语言与叙事技巧的功力。 第二段第三段很自然地由妈妈的话想到与同学发生摩擦的一则小故事，由受到启发而去解决问题，叙事合理，详略得当，不枝不蔓，有过程有反省，既抓住了主体，又点到为止，堪称议论中叙事的精品。同时，就在这简短叙述中，我们也看到了“我”与“她”两位学生的真诚与可爱之美，由此可见本文语言表达的高超表现力。 第四段，水到渠成，揭示主旨。 第五、六段超越了一般作文的简单重复式的收尾。不仅将本文内容拓宽，而且将本文掘深。“世界上不是缺少爱与和谐，而是缺乏磨合。”这一句很有深意和创造性，含蓄地表达了磨合同爱与和谐的关系。虽也是强调“磨合”之重要，但避免了一般作文正面表达带来的机械说教之感，令人耳目一新。凡此种种，都值得同学们好好研究借鉴。（朱月明） 文二：慢慢地，花红叶绿 146班　　宋丹丹 初逢 80年代的中国，人们的思想依然封建的很，。他俩并非自由恋爱，而是媒说得结合。 她叫花，娇嫩、他叫叶，旺盛。 互不了解的两个人走到一起，新鲜，羞涩，茫然，兴奋。 晨雨 她起得早，爱折腾。大清早听广播唱小曲。他对睡觉的质量要求高，对杂音很敏感。 一日，两日，日子一天天走过。她依然早起，哼小曲听广播，日复一日地折腾。他有脸色一天比一天阴沉。他没说什么，他在心里期望着…… 夜风 80年代的农村，小女子缝缝补补、裁裁剪剪地过着小日子。她也不闲着，买些彩纸，剪些花草，将室内装点的新颖别致。 80年代农村小伙儿，一年四季都在忙活。播种锄苗收割备耕。但日子过得乐乐呵呵，干劲很足。 傍晚吃完饭闲下来，就抽上一阵子烟草。他的烟草味儿很重，他的烟瘾又很大，不一会儿，满屋子都会“云雾缭绕”，呛得人喘不过气来，接着，便是她的一阵阵咳嗽声。于是，一天天，她的嘴越撅越高。她沉默着，也期望着…… 雨停风平 日子流水似的飞逝。慢慢地她变得早上不再哼小曲听广播，而是精心为他准备可口的饭食。他也不再一蹲就是一大阵子抽烟草。傍晚，家里再也不是“烟雾缭绕”，干净洁白的屋里充满了迷人的月光，当然还常常传出甜甜的笑声。 她年青的脸上溢满了幸福欢乐，显得越发的娇艳；他健美的脸上整天神采飞扬，